祢豆子育儿说|儿童对计算机有哪些需要？计算机在儿童生活中担当什么角色？有一个初中生整天沉迷于玩计算机

有一个初中生整天沉迷于玩计算机，家长于是决定取消他玩计算机的权利。但是孩子就佯装学习，关上门依然故我，后来父母只好给计算机加密，不久，又被孩子解密。后来，家长干脆让他在少年宫报读了一个计算机程序课程，经过学习，孩子在市中学生软件设计中获得大奖。

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俗话说：水能载舟，也能覆舟。很多家长都担心玩计算机给小孩带来负面影响，担心计算机等媒体使儿童沉浸于''玩乐'' ，影响了他们的学习。不少家长认为计算机对成年人而言是一种学习工具，而对于孩子而言则是一种娱乐工具， ''玩物丧志''是中国的古训，家长对于计算机还是持怀疑和观望态度。那么究竟儿童对计算机有哪些需要？计算机到底应在儿童生活中担当什么角色？

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美国传播学者曾将儿童对计算机的需要分为2类：
1、寻求信息的需要：大多数儿童反映在计算机中能学到很多新的、奇异的信息。无疑计算机可以提供给儿童大量的资讯，是儿童满足认识生活和积累生活经验的需要。

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2、社会交往需要：电子邮件就好像过去的信件一样普遍，试问，作为家长的一代，哪个会没有给亲朋好友写过信呢？现在儿童常常将上网发E-mail看作是社交的工具。当然，不可否认，计算机同时对青少年带来负面影响，如过分地依赖计算机来刺激感官需要，过分地沉迷于计算机的娱乐功能，过早地接触计算机网络上的成人世界....

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总之，这些都有可能引起儿童各种心理问题和社会问题的出现。但是作为现代的家长，就应该有接受新事物的勇气和胆量，而不是因噎废食，全盘否定计算机的作用。在这种情况下，重新认识计算机在儿童成长过程中所承担的角色，就显得非常重要。
（1）计算机给予孩子的只是一个途径，一个可以探索''未知''世界的途径。家长应该意识到，购买计算机，并不是为了让孩子具备某一门知识，而是让孩子增长探索的经验。

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（2）计算机可以培养孩子自学的能力。购买一些孩子喜欢的学习软件，如儿童百科全书软件、自然的奥秘等学科知识以外的补充内容，将有利于让儿童在检索中自学，提高儿童的学习能力，这才是他终身受益的。
（3）计算机可帮助孩子学会运用一种工具来进行创造性的活动。如鼓励孩子利用绘图软件在计算机中创造出各种图画，对于提高孩子的想像力和创造力都是大有裨益的。

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【祢豆子育儿说|儿童对计算机有哪些需要？计算机在儿童生活中担当什么角色？】（4）计算机可缩短孩子与社会、科学的距离。整个社会快速进入电脑时代，未来的一代是在信息高速公路飞跑的一代，我们又有什么理由以我们的所谓价值观念来束缚孩子的发展，羁绊孩子与科学、社会接触的脚步呢？综上所述，我们应该认识到：孩子的童年生活不应该由家长来设计，家长们更应该尊重儿童选择自己生活模式、满足自己需要的权利。