只要有心智|可以培养多方面能力，父母要多陪孩子玩，3岁以后玩这种游戏( 二 ) 爸爸陪着小男孩在玩游戏

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2、反射游戏的各种类型。
一是正话反说类。
快乐大本营的游戏中就有这一类的游戏，叫做正话反说，游戏的规则是说一个词，说出来之后，另一个人要倒着字的顺序说，比如说新年好，另一个人也要说好年新。当然和孩子玩可以先说从两个字开始，降低难度，两个字熟练了可以尝试到三个字，对于孩子们来说，四个字的难度就相当大了。
这一类里面也包括说反义词，比如大人说红，孩子就说绿，大人说黑孩子就说白等，除了各种颜色，其他的，如方位、程度等，只要有对比可以说相反的，都可以拿来做游戏。
二是看反面的影像，比如说从镜子里看。
可以拿一个镜子和钟表，把钟表放在镜子前，只让孩子看镜子里的钟表，然后说出正确的时间。
或者让孩子从镜子里看动作，然后做出正确的。
还有一种方法，就是和孩子面对面，父母抬右手时，让孩子也抬右手，父母抬左手，孩子也抬左手，因为是面对面的，孩子其实需要做相反方向的动作才是正确的。

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三是动作类的。
最常见的游戏是，向左转右转，前转后转，要求孩子做指令相反方向的动作。在学校体育课和军训时，都会有一些同学转错方向，引得大家忍不住偷偷的笑。
还有前面我们提到的例子，比如，你说某一个东西说小，让孩子比划大的，你说大的让孩子比划小的。
还有比如打鼓、拍球等，大人说一的时候，孩子做两下，大人说二，孩子做一下。
当然，反向的游戏玩法很多，大家也可以开动自己聪明的大脑，自己来设计游戏、制订规则，也可以利用家里的一些日用品做道具，随时都可以开玩。
3、玩反向游戏需要注意的一些问题。
一是建议孩子的年龄不要小于3岁。
小于3岁的孩子很可能玩不了反向游戏，因为孩子的认知还没有发展到那个程度，自控能力也有限，对规则的理解，对事物的规律掌握，对行为的控制，都使孩子难以完成反向游戏。 3岁以后，随着认知能力和自控能力的发展，可以尝试玩反向游戏。
二是让孩子参与规则的制定。
让孩子参与规则的制定，孩子会更有兴趣参与，游戏的难度也会更适合孩子，因为大人可能总觉得很简单，但对孩子来说，完成会有难度，所以要尊重孩子的意见，避免难度过高打击孩子的信心。而制定规则、遵守规则，其本身也能锻炼孩子。

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三是规则要经常变化。
如果一直不变，玩熟了，就会觉得不难，难度降低，起不到练习的作用，孩子也会失去兴趣。
比如，开始打鼓的游戏，开始时父母打一下，孩子打两下，玩的时间和次数多了，慢慢的就会习惯，对孩子来说就没有难度了，玩起来也就没意思，那么就要变化规则。
四是要注意难度要适宜。
根据孩子的年龄和发展情况，选择合适的难度，不要过难，太难的话孩子就会产生挫败感，对游戏失去兴趣。
所以，难度选择要让孩子觉得有一定难度，但又不会产生抵触心理，让孩子能产生兴趣。
五是父母陪玩时要放下身段，全身心参与。
陪孩子玩游戏不要敷衍，也不要自己觉得简单在孩子做错时打击孩子，劳伦斯·科恩建议，要与孩子做游戏时，要
“与孩子调到同一频道” 。
《游戏力》的作者劳伦斯·科恩说
【只要有心智|可以培养多方面能力，父母要多陪孩子玩，3岁以后玩这种游戏】“人类的童年期之所以越来越长，就是为了使人拥有更多的游戏时间，即学习时间。游戏之所以重要，不只是因为孩子喜欢玩游戏，也是由于，即使最平常的游戏，其中也蕴藏着层层深意“ 。