犯罪|7岁女童偷拿玩具，亲妈报警引热议！孩子“偷东西”，应该怎么办？( 二 ) |中年|低薪|

因为“缺” ，才需要“补”
出于物质上喜爱从而占有的行为，在孩子懂得物权，有足够自制力的情况下，自然而然就会消失。但如果出于精神上的缺乏，就会变成大人无法理解的“偷窃”行为。

本文插图
但找到这个问题的症结也很简单，就看孩子做了这个事可以得到什么。
是因为他在集体里，总是抢不到最想玩的玩具，挨了批评，那么把它藏起来带走，可以发泄自己的小情绪？
还是因为他渴望得到某个东西，却一直遭到爸妈的拒绝？
孩子这些所谓的“偷窃”行为，不要轻易上升到道德品行不好的高度，它更多是一种自我满足、寻求关注，找补的心理所表现出来的异常行为。

本文插图
广东佛山那个被妈妈报警“教育”的7岁小女孩，正是处在一个“隐约知道拿了不好，但又控制不住自己”的年纪。她并不知道这种行为就是“偷” ，更加不清楚会引来什么样的后果。
当警察询问时，一开始小女孩很茫然，直到警察告诉她偷窃是“犯罪”会“坐牢” ，就像犯错被关进小黑屋时，她才哭着说出事情的经过。

本文插图
她路过商店，看到那些小玩具很漂亮、她很喜欢，但她也知道自己家里条件不好，不好意思向妈妈开口要钱，一时没忍住就偷偷拿走了几个。
随着“真相大白” ，这个孩子“偷”玩具的原因也很清楚：一方面尚且年幼，物权意识和法律意识还认知不清；另一方面，不敢告诉妈妈自己的喜欢，怕被拒绝。
当我们清楚地知道了孩子“偷”东西的心理后，才能正确地教。
孩子“偷”玩具，妈妈报警教育，到底对不对呢？
在一片“赞同”和“反对”两种声音之外，有位网友的评论比较中肯：
小孩在妈妈再三追问下都不肯说实话，这本身说明了亲子关系不是很乐观。

本文插图
所以比起小女孩“偷”玩具、妈妈“大义灭亲”报警教育，更令人担忧的，是小女孩不敢跟妈妈说真话。
一个7岁的女孩子，正是喜欢漂亮玩具的时候，大幅的图片、绚丽的色彩、美好的形象……这些都天然吸引着她。
她的“偷”是因为“家里条件不好” ，可能“妈妈不会给她这个没用的东西” 。她的“偷窃”应该被教育和引导，而她的体谅也应该被看到和赞许。
所以，当孩子第一次“偷东西” ，父母这样做，可能效果会更好：
确认偷窃
在询问孩子“妈妈没给你买过这些，你从哪里来的”之后，停顿一下，也许孩子仍然会“撒谎” ，但这个停顿给孩子一些时间进行自我认识和反省。
只要之前家庭教育不缺失， 7岁的孩子应该有是非观了。我们需要的是提供机会，让孩子来告诉我们发生了什么。
如果孩子一直不肯说，那就要直接点破这件事的性质，告诉孩子，这样的行为是偷窃。

本文插图
与孩子谈论偷窃
和孩子谈论偷窃时，一定不能轻描淡写。
不能只是说“我们一起去还给商店吧” ，这句话不仅没让孩子意识到自己行为是错的，也让孩子建立错误认知， “原来拿了没关系，之后还回去就好了” 。
但也绝对不要贴标签， “你这样是小偷，你要坐牢的，要被别人看不起的” 。
最好的做法是就事论事， “没有付钱把商店的东西带回家就是偷窃行为，偷窃是非常错误的，我们需要还回去、道歉并且接受店家的处罚” 。