育儿百科小贴士|当宝宝有了自主能力以后如何对待他们的不合理要求当孩子有了一定的自主能力

当孩子有了一定的自主能力，家长就要同他们的各种不合理要求做斗争了。
大冷天的，她死活要穿短袖连衣裙；
不要他爬高，他非要爬到飘窗上玩；
明明还生着病，不给吃冰淇淋就满地打滚
这个时期的孩子，仿佛一夜之间就从天使变成了大规模杀伤性武器，让人分分钟崩溃。
孩子长大了，变得有主意了，有时就会让家长感到非常为难：面对他们的小执念和各种要求，到底该怎么正确地跟孩子说「不」呢？

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1、两三岁开始，孩子叛逆很正常
两三岁时，孩子的大脑正处于一个高速发展的时期。
孩子的大脑正在快速建立新的神经联结，到3岁时，孩子大脑中某些特定区域的神经联结甚至已经增长了2～3倍。
从神经连通性的角度来看，两岁孩子的大脑极为活跃，尽管还达不到青春期时的活跃水平，但这种「头脑过热」的状态也是他们在这个年龄段显得叛逆的原因。
除了神经系统在高速发展，他们还会采用各种各样的手段来了解、试探别人跟自己的不同，甚至挑战这种人与人之间的差异。
而这么做的原因，其实并非刻意挑衅父母，他们只是在学习生命中重要的新知识罢了。 2、拒绝孩子的不合理要求，不仅仅是说「不」这么简单尽管孩子叛逆挺正常的，但对于他们的不合理要求，我们还是要拒绝的。
但是「不」仅仅是「不」，只有加上共情、解释与指导，才能给拒绝赋予更大的价值。

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3、态度好一点，说「不」的时候艺术一点。跟外人都挺客气的，但对家人，尤其是孩子，我们都习惯特别直接地表达自己的观点：
每当孩子做出叛逆的举动时，很多家长对孩子的拒绝是下意识的，没有想一想：孩子是不是真的提了一个不合理的要求？
很多时候，孩子只是感到好奇，他想多看看、多摸摸多碰碰，但是大人可能很难理解孩子这种对万物的好奇。
所以家长要试着站在孩子的角度，设身处地地替孩子想想他这么做是不是天性使然。
4、可以否认孩子的行为，但千万别否认孩子本人我们可以否认孩子的行为，因为行为毕竟是比较好改、能够纠正的。当孩子发现自己的行为有误，并知道该怎样做才对以后，只要愿意改，那立刻就能「改邪归正」。
但如果我们上来就给孩子的人格定了性，说他是什么样的人，那就不太好办了。
因为大人和小孩心里都知道，想改变人格可不那么容易。倘若你在说「不」的时候很爱给孩子附赠一个标签，那就很容易激发孩子「我反正就这样了」的对抗行为，甚至逼得孩子「破罐子破摔」。

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5、不要让孩子认为犯错误是一件可耻的事情
很多家长为了强调犯错误的严重性，总是会跟孩子表达出「你犯了错误，是你不好，这样做给家长丢人」的态度。
让孩子因为犯错而产生羞耻感，是很多家长的惯用招数，但这招好用是因为孩子在乎我们，也在乎他自己在我们眼里的形象。
当这种在乎变成我们要挟孩子的资本时，孩子就会产生一种错误的社交模式：过度迎合与取悦自己在乎的人。
这不是什么好习惯，不管是在幼年还是成年以后。 6、以盟友的姿态说「不」，尝试现身说法最好的约束，是帮助孩子进行自我约束。
家长应该更多地去跟孩子交流「如果你这样做了会怎样」，然后再跟孩子共同得出最终的结论。
这样一来，你就不是站在孩子的对立面，而是共同得出了「让我们不要这么做」的结论。