大J小D|孩子说脏话？！是我的教养方式出问题了么( 二 ) 这是不少父母头疼的一件事

我曾经看到孩子各种“熊”第一反应就是欠管教，但后来我看到的是孩子的无助，他们不知道如何发泄情绪，他们实在太气了，气到只能用这样极端的状态来发泄。
因此，在孩子那个情绪的当下，不要急于教育，而是学会看到孩子的情绪。
当然这里也有一个前提，那就是不影响他人，比如讲脏话这件事，并没有“实质”影响他人。
那如果影响了他人，可以先转移到其他地方，比如打人时第一时间先隔离；在餐厅大叫哭闹地上打滚，可以马上带离餐厅。
然后平静地陪伴在一旁，回应孩子， “真的很生气呢，妈妈抱抱，妈妈陪你坐这边冷静一会。 ”
当孩子感受到他们的情绪被接纳了，他们任何时候都能安心地表达自己的情绪。

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等到孩子情绪平静后，及时复盘，复盘不仅仅着眼于教育刚刚发生的是不对的，更需要针对今后遇到类似情况，除了生气（骂人），孩子还可以做什么。
比如出于沮丧的发泄，可以一步一步拆解过程，教会孩子如何思考和解决问题；出于愤怒的发泄，可以告诉孩子如何避免，比如遇到不喜欢的小朋友，可以直接走开。
除此之外，对于这两类情绪引起的发泄，还可以教孩子一些通用的情绪管理技巧，比如深呼吸、数到10、一个人去静静等。
这些方法不只是在管教，而是在帮助，让孩子掌握更多的应对技能。
所谓“问题孩子” ，其实都是没有掌握解决问题的能力。
因此，不要只盯着孩子嘴巴里冒出来的词，而是关注孩子行为背后未被正确疏导的情绪和欠缺的能力。
不要教孩子从不生气，而是教孩子怎么生气

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尊重他人的日常浸润
大部分谈到讲脏话的育儿文章都在说，父母言传身教，自己先不要讲脏话。这一点没有错，但还是没有点到问题核心。
孩子即使不受父母影响，仍然会受到生活中其他孩子或者成人的影响，毕竟我们的孩子不可能生活在“真空”中。
因此，要真正在源头上解决这个问题，那就是在意识层面从小让孩子学会换位思考，学会尊重他人，学会处理关系。
当一个孩子真的发自内心明白，人和人可以有不同，但也可以互相尊重，可以尝试理解他人立场，有理有据表达自己观点时，他们就会主动选择使用更加友好的话语，而不需要我们人盯人地去严防死守他们所说出来的词。
可见，父母言传身教的确重要，但父母的言传身教不该只是停留在“讲不讲脏话”这个层面，而是需要在日常每一个互动让孩子看到，我们是如何处理和他人意见不同的，我们是如何尊重地表达不同意见的，我们很生气时是如何控制情绪的。
孩子不会记住我们想要教他们的事情，他们只会记住我们是怎样的人

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就好像很多孩子会说“对不起” ，但不是所有孩子真的认识到自己的错误；就好像很多孩子会说“谢谢” ，但不是所有孩子真的懂得感恩。
不要只是盯着孩子有没有讲脏话，更多的要关心孩子的情绪怎么了，更多的要让孩子理解如何是尊重他人，发自内心明白，尊重他人也是尊重自己的道理。