大J小D|孩子说脏话？！是我的教养方式出问题了么这是不少父母头疼的一件事

这是不少父母头疼的一件事，孩子会说话后，突然日常对话中冷不丁就冒出了一句脏话。
这对很多父母来说都是措手不及的，第一反应就是制止教育，然后效果肯定不会好，就会升级到“武力”解决，再说打嘴巴。
可是效果似乎都不明显，反而陷入了一个死局。
那我今天就想提出一个挺另类的观点，如果我们就心平气和地让他继续讲会怎样呢？
我每次和朋友分享这个观点，基本上隔着手机屏幕我都能感受到他们大跌眼镜的表情，然后屏幕那边就会看到一连串的刷屏， “怎么可以？这样从小养成讲脏话的坏习惯长大了还得了？这个都不管，那父母的职责在哪里呢？”
我特别理解朋友们的反应，如果时光倒退一年半，我也是其中一员吧。
但如今，当我重新解读孩子讲脏话的动机后，我的解题思路似乎就有所不同了。

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孩子为什么会讲脏话？
老朋友们估计已经很熟悉我的解题思路了，先看到情绪，再解决问题。
因此今天谈论的话题有个年龄限定，那就是学龄前孩子，这一点非常重要。
学龄前孩子讲脏话的动机无非有两类。
1、单纯模仿，寻求关注
很多孩子的第一次说脏话，几乎都不太明白这个词本身的含义。
只是在日常生活中看到周围的成人或者大孩子在讲出某些词时，所带有的情绪更加激烈。
孩子对于情绪的捕捉是非常敏感的，于是他们就会想模仿，来体验这样的情绪感受，也想拥有这种“大人”的力量感。
而很经常的，每次当孩子说出这些词时，全家对他的关注就更多，这就会让他建立了一个错误的“因果关系” 。
我说这个词（即使不明白这个词的含义），妈妈就会放下手机对我说话，全家都会围着我说话。
于是，他们就会反复说，即使这是“坏的关注” ，但对于学龄前的孩子来说，任何关注都是关注。
而且如果你的孩子正好处于2~3岁以后的阶段，可以掌控某一些和大人对着干的事情本身，对他们来说也是非常有力量的体验。

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【大J小D|孩子说脏话？！是我的教养方式出问题了么】2、发泄愤怒和沮丧的情绪
还有一种情况，孩子尽管还不是很清楚地知道确切意义是什么，但他们懵懵懂懂地了解了这些词是“不好”的。
于是，当他们情绪极端愤怒和沮丧时就会出现讲脏话。
麻省理工大学心理学教授TimothyJay曾经说过，当孩子还不会说话时，他们通过极端行为来表达这些情绪，打人、咬人、踢门等等。
这时，如果我们去观察他们，就会发现和动物发脾气没有什么本质区别。
直到孩子开始说话表达时，这些行为才会慢慢减少，而讲脏话也是表达情绪的工具之一，这是孩子非常正常的心理发展过程，是学习情绪表达的正常阶段。
从这个角度来看，用语言表达自己的情绪（即使是脏话），相对于之前用极端行为表达，也是具有进步意义的。

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“以退为进”的应对策略
了解完了讲脏话的动机，大家应该对我开头给予朋友们的建议有更好的理解了吧。
但是，这里的“让他继续讲”更多的体现的是我们父母当下的应对状态，用平静的状态回应，不大惊小怪，不打压制止，是一种“以退为进”的应对策略。
与此同时，我们更需要关注孩子有这个问题的根源。
出于寻求关注的讲脏话，如果我们可以持续平静对待，孩子过一段时间就会自然不讲了。
而出于情绪的讲脏话，那么我们更需要关注的是如何帮助孩子疏导他们的情绪。