孩子不明白的题继续讲 , 孩子拖拉不学习的继续督促 。 发火少了你就会发现 , 发火是很浪费时间的 , 你生气 , 孩子也生气 , 时间都浪费在情绪上 , 该办的事儿都耽误了 。
如果你是在发火的过程中才想起拽回上层大脑 , 那在平静之后 , 你首先要做的是跟孩子建立联结 , 修复情感 。 为你的口不择言和控制不住的手道歉 , 为自己的行为负责 。
这一步要及时 , 既能迅速修补关系 , 也用自己的行为给孩子做个良好示范 , 情绪失控的时候该怎么做 。
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整合自己的大脑 , 让上层高端脑和下层原始脑协调运行 , 能减少很多情绪失控的不良行为 。 文章开头提到的事例里 , 孩子不写作业妈妈跳楼 , 不给手机孩子不写作业 , 两种行为是多么相似 , 都是在威胁对方 , 这是非常不好的示范 。
父母身体力行给孩子言传身教如何整合大脑 , 如何控制情绪 , 胜过孩子上几百节的全脑开发课 。 正如《全脑教养法》中写的那样 , 孩子的大脑就是父母大脑的镜像 , 父母自己的成长和发展、停滞和衰退 , 都会影响孩子的大脑 。
当父母变得更加明智、情感更加健康时 , 孩子也会从中受益 , 越来越健康 。 整合和培育你自己的大脑 , 是你能给予孩子的最满含爱意和最慷慨的礼物 。
点赞+在看 , 愿我们都能用“高级脑”思考 。
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