嘟嘟娃|?内向？没什么不好的( 二 ) 内向？没什么不好的！原创作者|笑颜如

《纽约时报》畅销作家茱迪斯.欧洛芙医师透过自己的著作《臣服的力量》告诉我们：“当你跳脱大脑的直线思考，用直觉生活，就能顺势而为，拿回人生主控权。 ”
像牛顿、爱因斯坦、居里夫人……一大堆天才人物，都是内向型的人，内向型的人也可以成为优秀的领导者、出色的演说家、才思敏捷的作家，不是吗？
哈利.波特的创造者——j.k.罗琳常常有人说她是内向型性格的人，根据罗琳发表在个人网站上的回忆录，创作《哈利.波特》的灵感首次出现在1990年，当时火车晚点了，她一个人坐在从曼彻斯特开往伦敦的列车上。
她写道：我从六岁就开始写作了，但是之前我从来没有如此激动过，这本书的灵感太棒了。但是我又非常无奈，因为我手边没有能用的笔，我又太腼腆不敢跟别人借……我当时手中没有笔，但我觉得那也许是件好事。我就只坐在那里思考着，思考了整整4个小时（因为火车晚点了），所有的细节都在我脑海里涌现了出来。我想象着一个瘦弱的黑发小男孩，戴着眼镜，他还不知道自己是个巫师，但是他的形象在我脑中越来越清晰了。
其实往往内向的人在做自己喜欢的事情的时候，投入和专注力会很高，会拥有坚毅和专注的品格。他们往往能在沉默中汲取周遭的各种力量，从而练就了一身处事不惊、临危不乱的本领。 “内求诸己，不假外物”何尝不是一种更大的成就？

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孩子内向时，家长该怎么办？
当孩子不愿意打招呼，不愿意处在最醒目的位置，不愿意当众表演……不要理所当然地给孩子贴上各种否定的标签，作为“内向”孩子的家长，请允许他的“不合群” ，请接受他们的“孤僻” ，找到与他们相处的方法。
（1）接受孩子的内向性格，不强迫孩子外向。
遇到性格内向的孩子，家长首先不要对其施加压力，更不能责骂孩子，强迫孩子外向。这并不意味着放纵孩子，让他们随心所欲，而是要和孩子多沟通，不能过于心急，态度要平和，逐步过渡。比如到了一个陌生的环境，家长可以给予他们充分的适应时间和空间，满足他们不同时期及场景的心理需求，引导他们发挥自己的长处，可能最初的不尽人意，对孩子来说却是很大的进步，日积月累后，让孩子有足够的安全感在各种不同的场景中自如的应对。
（2）理解孩子，多做正面引导。
越小的孩子越善于模仿，而最初最经常的模仿对象就是自己的父母及养育者。父母及养育者谈举止得体，遇到熟人朋友都能够热情地打招呼，即使面对陌生人，也微笑着问一声好，那么耳濡目染中，孩子自然会养成见面问好打招呼的习惯。有时候父母可以告诉孩子“我知道当你……时会感到害怕，妈妈像你这么大的时候也是这样，后来妈妈……试着与孩子共情并分享经验舒缓他的焦虑与不安。
（3）鼓励孩子做他擅长的事情。
多引导孩子做自己擅长的事情，在这些过程中给予孩子表扬和积极的反馈，增加一些和孩子交谈与沟通的机会，让孩子感受到自己很棒。适时给予孩子鼓励和赞美，可以使孩子获得力量和希望。
（4）创造环境让孩子多长见识。
对孩子多关心和呵护，尽可能多的进行陪伴，比如一起游玩儿，一同旅游，多参加团体性活动，有意识地创造更多的环境让孩子去参与。在活动中通过互动，进行情感交流和沟通。这样，心灵和精神就会感到愉悦和放松，使他能够大胆地敞开心扉，开阔了眼界，有了追求、探索新事物的勇气，他们会把这些经历深深埋在他的心里，学会坚定和从容，然后在成长的过程中进行不断绽放。
美国著名人力资源顾问罗杰?安德生曾说：“每个人性格都有优点和缺点，一味去弥补性格缺点的人，只能将自己变得平凡；而发挥性格优点的人，却可使自己出类拔萃。