中国新闻网|求学路上的“掌灯人”:十年为少数民族学子点亮一束光( 二 )


此前 , 她没有想到 , 一声“妈妈” , 让黄薇的父母足足等了十年 。 黄薇父母直到孩子七岁才将她从老家接到身边 。 陌生的环境和亲情让黄薇十分不安 , 一直沉默少言 。
深知家庭环境重要性的马兰珍 , 请来黄薇父母参与家长工作坊的亲子互动 , 并鼓励黄薇参加各种舞台表演 。 逐渐自信开朗的黄薇 , 在十周岁那年终于开口叫了第一声“妈妈” , 这让马兰珍动容不已 。
“他们敏感又好强 , 只要给一点阳光就会更加灿烂 。 ”在马兰珍看来 , 让孩子们快乐而有尊严地成长 , 更需要形成全社会关爱的合力机制 。
在各级统战部(民宗局)指导下 , “浙江省民革教育团社会服务实践基地”和“融·和”少数民族工作室等服务平台陆续在堰头小学落地 。 2020年 , 学校创建了“红石榴”党建品牌 。 每月 , “红石榴籽先锋队”的成员都会到“融·和”工作室里 , 和少数民族家庭开展交流 , 不定期地看望困难的少数民族学生 , 为他们送去故乡一般的温暖 。
【中国新闻网|求学路上的“掌灯人”:十年为少数民族学子点亮一束光】如今 , 堰头小学已成为永康民族团结工作的一张金名片 , 成功获评“全国民族团结创建示范单位” 。 现在 , 马兰珍最大的心愿便是能有更多人关注到外来建设者子女这个特殊的群体 , 让民族团结之花盛开在更多学校 。 她期待着 , 下一个十年 , 能够遇见更美的风景 。 (完)