从文化复兴到文化强国，临风堂看书画教培生态的改变和机遇( 二 )

当趋势变成了洗牌,孩子的父母对教育产生了很多有意或无意的,新的思考,更多的教育者也在时代的推动下进行自我更新,所以,能否迅速理解趋势,适应趋势,能否拥有一套能够实现“真正教育”的核心课程体系将决定一位教育者是否被时代所淘汰。
3、教育人的未来在哪里?
自党的十八大以来,传承中华优秀传统文化就已经是国家定下的教育基调,2017年,中国教育部部长陈宝生就传统文化进校园发表了著名的“三句话”“四件事”,点明传统文化教育将贯穿中国人才培养的全过程,是中国人打底色的工程。所以,正如中国教育学会副会长朱永新所说:“未来学校与学校之间的竞争,可能不再是品牌的竞争,而是课程体系的竞争” 。
作为一名身处教培行业的老师,我在近两年对“趋势”这两个字有了很多新的理解和体验。越来越多走进临风堂的校长、老师开始提到这个词,“这是未来的趋势,必然会成功”,“我希望能给到孩子的是真正的教育”……越来越多带着这样认知和初心的校长找到并且选择了临风堂。这些选择背后最核心的原因,正是临风堂这一套创造性的集国学、国画、书法三课于一体的六年半完整课程体系。
如果在四年前,有人对你说,有一个品牌的课程体系能够培训和复制完全没有经验的国学书画老师,那你一定觉得匪夷所思。但现在,截止到2020年7月,临风堂已经为全国800余家加盟校区培训合格教师近2000名,一名老师是否合格或者优秀的评价唯一标准就是教学结果,而在全国临风堂学生家长的眼中,孩子的书画学习成绩反倒是最不需要担心的事情。

从文化复兴到文化强国，临风堂看书画教培生态的改变和机遇
文章图片

在临风堂的课程体系中,我们把3年半这个节点叫做“清零点”,过了“清零点”的孩子,每个都“拿得出手”,所以临风堂在各地的书画展演活动都非常震撼,包括每年各地电视台春晚录制时,几十个孩子现场创作,十几分钟迅速完成,和平日练习无二。
很多临风堂校长自己的孩子就在学习临风堂的课程,有一位校长仅靠着自己女儿每天创作的小视频就打动了很多人,当地很多家长主动前来报名。

从文化复兴到文化强国，临风堂看书画教培生态的改变和机遇
文章图片

(疫情隔离期间,临风堂加盟校区学生练习画满整个房间)
【从文化复兴到文化强国，临风堂看书画教培生态的改变和机遇】鲁印老师在《致临风堂所有家长的一封信》中写道:“曾经二十多年时间,我在戈壁深处饱览古今中外伟大教育家、美术巨匠等学术论证,寻找成功的规律法则,曾制定修改并且自我实践不下千遍的课程设计,对于孩子的教育问题可以说是删繁就简,驾轻就熟。我非常了解大家的需求,尤其当下疫情,孩子们时间较多,家长希望能让孩子们在家里多写多画,再多学一些新的题材、新的画法。但是,我只能跟您说“不” 。 “不”,并不代表“鱼虾鸟虫走兽”我不会,甚至时装效果图我也可以轻松教好孩子,但是我不会这样做的。当下时风,迎合市场、迎合家长已经成为习惯。可是,孩子们怎么办?谁来为孩子的将来买单?我教学近二十年,一批又一批家长不断要求给孩子多加题材、多学知识,有部分家长因嫌题材学的少而退学。但是,二十年时间我从未退让,哪怕初来青岛时,学生寥寥无几,亦坚守底线,宁可退学退费,也不增设题材;推广加盟三年来,有部分校长嫌题材少,质疑、退出,不再续费。但是,我清楚知道,满足贪欲必将误人子弟!坚守学术真理,坚守教育真理,是基本底线;知行合一,我将义无反顾!”