新华每日电讯|635分盲人考生：希望更多盲人考生走进高考考场( 二 ) 一个盲人孩子想参加普通高考作为老师

之后，每到一所新学校，他都要为儿子写这样一份承诺书。
“上学后，你才能从昂子喻脸上看到阳光。 ”昂国银说，昂子喻小学的班主任是位非常有爱心的老师， “可能他那时就感觉到老师对我和对别的孩子一样，我没有什么欠缺，所以他很快乐，成绩也一直在班里前三名，老师和同学就更认可他，形成良性循环。 ”
小学毕业，昂子喻以全校第13名的成绩，被推荐到合肥市第四十八中学就读。这也是喻进芳工作的地方，学校里很多老师是看着昂子喻长大的叔叔、阿姨，这让他被更好地接纳，避免了许多盲人孩子在普通学校随班就读时可能遭遇的问题。
回头看儿子十几年求学路，从幼儿园到高中，昂国银觉得每个环节都不容易。靠着坚定的争取，他们在每个环节都幸运地碰到了好老师和提供帮助的教育主管部门人员，最终磕磕碰碰走了过来。
包括中考时，省里没条件提供盲文试卷，也不能以请人读题的方式让昂子喻参加考试，合肥市教育部门牵线介绍，让昂子喻参加青岛盲校的招考，以继续学业。
那是昂子喻第一次离开父母。昂国银清楚记得把儿子送到青岛，自个儿坐火车回合肥时的心情。他窝在座位上，想东想西，越想越伤心，简直要哭出来， “特别不放心，特别难受，怎么搞的？跟他一样优秀甚至不如他优秀的孩子，都能留在父母身边，在很好的高中接受教育，我的孩子凭什么远离家乡，到人生地不熟的地方学习？凭什么呀？”
现在回想，他说那时的脆弱也是因为妻子不在身旁， “如果他妈妈在，我可能会表现得强大一些。 ”
读书的料子
别的孩子上体育课或考试的时候，昂子喻会把老师讲的东西，从头到尾过一遍，或者找一道大家做不出来的难题，慢慢琢磨
长大点后，听说自己可能无法参加高考，昂子喻迷茫过， “最后还是决定坚持学下去，我父母说，即使不能参加高考，也要读书，学习知识是首位的。 ”
从小学到高中，昂子喻都是班里的优等生。这份成绩来之不易，虽然他本人对此的解释是：“普通人想做的太多，面对的诱惑也太多，而我因为视力原因，既没有时间，也没有那么多选择，比如，我不能玩电脑游戏。 ”
接触盲文前，昂子喻完全靠听和记忆学习，这需要他在上课时，每分钟都高度集中精神，下课后再花数倍于其他同学的时间，回忆课上内容。
最开始，昂子喻的视力可以使用大字书，昂国银和喻进芳就把他的所有课本逐字敲进电脑，调大字号，打印出来，一张A4纸打印不到100个字。
“但这个过程我们挺快乐，因为孩子愿意学，每次考试成绩都很优秀。 ”昂国银说。
小学三年级后，昂子喻视力下降严重，逐渐连大字书也无法使用，他和父母一起找到一个新法子——用点读机听书，把所有课本导入点读机，从头听到尾， “这样就能预习和复习。 ”昂子喻说， “我们就这样不断遇到问题，再不断想办法解决。 ”
【新华每日电讯|635分盲人考生：希望更多盲人考生走进高考考场】他承认，自己有心理不平衡的时候。上小学时，发现其他同学可以在课堂上做完作业，放学出去玩，他却要把作业背回家，由父母读题，他口述答案，忙到晚上9点。还有课堂小测，其他同学奋笔疾书时，他无事可做，只能呆坐整节课。 “我妈妈说，如果你想参加高考，就是要付出比其他人多3倍的时间。 ”
昂国银问过儿子，别的孩子上体育课或考试的时候，你到底在想什么？昂子喻回答，他会把老师讲的东西，从头到尾过一遍，或者找一道大家做不出来的难题，慢慢琢磨。 “我听了感觉到，我孩子确实是块读书的料子。 ”
2014年，昂子喻初二，医生指出他应该抓紧时间学盲文，昂国银找到当时安徽省特教学校唯一一个懂盲文的老师来教昂子喻盲文。