执笔抚暖阳|园长生气地对妈妈说：你会害孩子丢失安全感，孩子开心上幼儿园孩子都是表里如一

孩子都是表里如一，天真可爱如一张白纸，他的表现都会说明一些事情，反映出他的一些现象，比如自信！
第一类孩子，他到了一个陌生的好玩儿的环境，看到很多玩具，但是不敢探索。他始终离不开父母，这就是不自信的表现。这种不自信跟安全感有关，更确切的说法是亲子依恋关系。说到依恋，那就一定是发生在两个人之间的孩子对妈妈有依恋，妈妈对孩子也一定有依恋。

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曾经有一位妈妈带着三岁的儿子去上幼儿园，其实孩子都没有哭，而且看起来孩子很喜欢这里的环境，很好奇。但是这时妈妈跟园长说想看一看孩子，说几句话，园长说好的没问题。于是妈妈便跟孩子说自己要去买菜顺便去办点事情，很快就回来接他，孩子也欣然答应了。
结果这位妈妈边走边不停地回头，对孩子说：宝贝儿，妈妈走了啊，妈妈真的走了啊，越说眼眶里越湿润。最后惹的孩子跑过去，抱着妈妈的大腿哭，于是上演了一场依依不舍的催泪戏。妈妈说：儿子妈妈也舍不得你，妈妈再也不离开你了。
所以我们看到底是孩子舍不得妈妈，还是妈妈离不开孩子呢，妈妈的安全感会直接影响到孩子的安全感。安全感不足的妈妈往往对孩子有很强的控制欲和占有欲，导致分离时妈妈极度痛苦，这也会让孩子更加惧怕分离。
入园的分离是对妈妈与孩子依恋的一次考验。安全型依恋的孩子往往适应幼儿园和新环境的能力更强一些。而安全感不足的孩子，就容易表现出适应力弱和不自信。因为安全感是自信心的根基。

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第二类孩子是遇到生人羞怯地躲在你身后，说话时低着头，眼神躲闪，声如细纹。
我们先来分析，如果是单纯的不愿意打招呼，但对对方还是感兴趣的，会看着对方眼神没有躲闪，那不是不自信，她只是不懂得社交礼仪。而大多数孩子五岁前是不理解为何要打招呼的，这个单靠说教也并不能起任何作用。要等到孩子的社会经验和社会性思维发展到一定程度后，他自然而然就会了。
【执笔抚暖阳|园长生气地对妈妈说：你会害孩子丢失安全感，孩子开心上幼儿园】另外，孩子的打招呼方式不局限于言语，可能一个微笑，一个眼神都是孩子在向对方问好。我们需要学习客观的分析孩子，但是如果你的孩子确实连看也不敢看，表现出羞答答的样子，并且明显处在恐惧中。这里也要排除一下，有人确实看起来挺凶神恶煞的，大人看了都害怕，更别说小孩子了。除此以外，孩子看那任何其他外人都是需要你保护，说话声音小得像蚊子，那么这就是不自信的表现。
这份不自信也是跟安全感最相关，同时也包含着一些孩子对自己价值的不认可。这类孩子的父母往往对孩子的内向性格不接纳，在孩子做的不如自己预期时，总是会说教孩子或改变孩子。这不但不能帮助孩子建立自信，还会损害孩子的自信心，解决这一现象的思路是我们要学习真心实意地欣赏孩子，学会正确地表扬孩子。

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第三类，孩子缺爱而导致不自信的表现，是孩子没主见，总讨好别人。
这种孩子看起来会很听话，但当他的内心没有得到满足时，他也会很难过。比如别人把他心爱的图书拿走了，他也想看，但表达不出来，他妥协时是非常委屈的。但他从来没有学会去争取东西，家里人也不太关心孩子的需求，使得孩子早早就学会了讨好别人，才会获得爱。
我曾经听到一个妈妈很自豪地夸自己两岁半的孩子会哄自己，只要妈妈不开心了，孩子就会说妈妈别生气了，宝宝乖，宝宝听话，妈妈说的时候是很开心的。但我听着是很痛心的，这样的孩子早早失去了自己。又何从建立自信呢？