学霸君:技术赋能高品质在线互动教学( 二 )


坚持做重基础设施 , 助力教育减负增效
多年来在技术层面的不断钻研 , 坚定了学霸君以技术改变教育的理念 。 张凯磊曾多次在公开演讲时强调:互联网无法颠覆教育 , 但技术一定能够成为推动教育事业发展的强劲驱动力 。 通过智能化技术赋能 , 可以让更多普通老师也能教出优秀的学生 , 每个孩子也将有机会突破时空界限 , 受益于私人名师级别的辅导 。
这是一个关乎教育的本质问题 。 实际上 , 无论是传统教育还是在线教育 , 教育的本质是以人为本 , 互联网技术并不能替代传统教育 , 只能让二者融合并创造更大的价值 。 这意味着 , 技术并不是唯一壁垒 , 关键还在于是否拥有支撑技术运行、支持老师教学的系统 , 以及优质的教学资源 , 共同发力实现减负增效价值的最大化 。
也正因此 , 学霸君一直坚持做重基础设施 , 自研教学系统 , 不断优化教研体系 , 用标准化的教研教学体系支持高水准教学 。 如张凯磊所言 , 在线教育公司要想创造更多价值赢得最后的胜利,需要海量的‘人+技术’,用内部体系孵化出更多更好的教师队伍,做深做重基础设施建设 。 除此之外,别无他途 。
众所周知,学霸君拥有强大的数据积累和更新能力,在成立五年的时间,已经积累了9000万道题库、100亿次搜题,以及600万次老师学生实时答疑的互动数据 。 这些数据是搭建系统的重要基础 。 学霸君自研的AI教学系统通过所收集的海量大数据 , 在系统不断地自我深度学习中 , 理解一道题目是如何通过人类思维一步一步推理出来 , 分析出学生的答题思路、做题心理、结果与问题点等 , 进而为通过更少量的、针对性的学习方案获得更高效的学习结果 , 实现自适应教育的精准化教学和个性化学习 。
在这套系统上 , 学霸君可以把控教学领域的多样化场景,并且迅速作出反应 。 当你有更好的系统来给教师群体赋能的时候 , 一方面服务水平在提升 , 另一方面从业者的要求在降低 。 也就是说 , 不依赖个体老师的教学经验和知识水平 , 通过系统赋能老师就足以保证好的教学效果 。 张凯磊认为 , 这也是学霸君自研教学系统的重要价值 , 即在技术加持之下 , 通过系统为高品质教学提供一套标准化的工具和方法论 , 共享优质教学资源——教师与教学内容 。
为此 , 学霸君1对1早已做到了将知识要点体系化、教学方案标准化 , 并且在师资力量、教研能力等方面均有深厚积淀 。 公司坚持选用经验丰富专业教师来教学 , 并制定了严格的老师录用标准 。 平台所有教师都经过了5轮筛选、6轮培训 , 最终通过率仅为3% 。 同时积极布局线下教学基地 , 标准化培养合格教师 。 此外还拥有一支数百人的教研团队 , 专门进行体系化教学产品的打造 , 同时与技术团队紧密连接 , 共同完成系统的开发与场景落地 , 通过标准化的教研、教学体系支撑高水准教学 。
秉承用技术提升教学效率的使命 , 学霸君致力于通过智能化技术改变传统教育粗放、低效的方式 , 持续投入技术研发、师资建设、教研强化和服务提升 , 从而赋能个性化在线教学实际 。 如今学霸君等在线教育企业的出现 , 将让更多家长、学生享受科技带来的便利体验 , 让三四五线城市用户有机会享受优质的教育资源 , 助推教育均衡发展和质量提升 。
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