小飞人|一放假，校门口除了家长，最多的是“他们”，班主任：不妨记1点

【小飞人|一放假，校门口除了家长，最多的是“他们”，班主任：不妨记1点】
跟着各省市的中考进入尾声，小升初的学生们也迎来了结业考试。各年级的学生们，也都迎来了自己的暑假时间。在各大城市的学校门口，放假的日期一确定之后，站在校门口迎接学生的除了家长之外，最多的仍是各种辅导班机构、报班项目以及各种流动集团的招生职员最多。

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在这个时候，家长要为孩子的整个暑假安排做计划，除了要留意对孩子的兴趣爱好培养之外，更重要的是为下一阶段的学习做好铺垫，最好能够利用这1个多月的暑假时间，尽可能地将之前的学习“坑”补上，又能把之后的学习基础打好，让下一阶段的学习更加顺畅，尽早的进入到学习状态中去。
张鹤有30多年做班主任的经验，在许多时候也被家长询问，能不能利用寒暑假的时间，给自己的孩子补补课，而在张鹤看来，自己作为老师，有解答学生迷惑的义务，但是却不会靠着这样额外的补课而赚钱，所以假如有题目自己欢迎学生求教，但是详细补课就不必再谈，在多年之后，了解张鹤性格的家长们，也都歇下了让他给自己孩子补课的动机。

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固然自己不会给学生额外补习，但是张鹤也会被问到，让学生的寒暑假期间，都在补习中渡过，毕竟是利大于弊？仍是弊大于利？张鹤给出的谜底是，无论终极的选择是什么，不妨记住1点，尽量少走进误区，让孩子在学习的路上，走太多的弯路。
记1点：补习是辅助方法之一
张鹤一直夸大，许多学生在几回补习之后，发现自己对课堂上老师讲解的知识点都接触过，所以上课的积极性不高，以为自己已经全都把握了知识点，结果上课的时间白白浪费，而对补习的内容一知半解，终极的学习效果不问可知；有的学生由于课上的学习压力大，学习效率低，一味地把晋升成绩的但愿寄托在补习上，但是跟着学习节奏的加快，补习的时间越来越少，这种焦急的心态也足以把学生压垮。

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张鹤以为，要让学生意识到，补习知识辅助学习的方法之一，终极的目的是在于培养学生对于知识细节的掌握程度，而这些不仅需要学习时间的拉长，更重要的是学习习惯、学习方法的养成。补习不是万能的，而独一能够改变成绩高低好坏的，只有自己的决心与行为，仅此而已。
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