慢慢长大吖|培养乐观向上积极性格，笑对生活，教会孩子换个角度看待“困难”( 二 ) 每个人一辈子总会遇到诸多困难

只要孩子愿意表达，家长就有机会传递价值观，可以有效的引导孩子打开心结，这样烦恼自然就会消失了，孩子也会随之快乐起来，同时家长也能帮助孩子克服困难，教会孩子梳理情绪的方法，帮助孩子尽快摆脱消极的情绪。

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2.家长自己要乐观
做了父母之后要注意自己的言行，想要教育孩子乐观自己的思维方式就不能太消极，成年就是可以用理性来控制自己的过程，身为家长可以经常反省自己的思维方式，通过纠正来让自己在孩子面前变得乐观起来。
毕竟自己要做个积极的人才能教育孩子变得积极，家长在生活和工作中遇到的问题可能会更多，如何处理会直接对孩子造成影响，如果家长能够以身作则，在面对挫折的时候也能保持乐观的态度，孩子自然会受到家长的影响，变得更坚强不容易放弃和妥协。
平时家长要多向孩子灌输一些乐观主义的态度和思维方式，让孩子明白凡事都有积极的一面，快乐和积极是普遍的长久的，不愉快是少数的，暂时的。乐观对待生活才是正确的方式。
比如家长碰到周末加班的时候，就不能在孩子面前抱怨，而是要对孩子说“今天妈妈要加班，虽然很忙但是也说明妈妈工作很努力，有能力挣更多的钱给宝宝买玩具。 ”这样就能让孩子知道，努力就能得到回报。

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3.不要对孩子管制过严
许多孩子过得不快乐主要是因为家长管的太严，事事都要控制孩子，就连喝水的温度都要管制，没有自由的孩子又怎么能快乐呢？
父母爱孩子的心是能够理解的，但是爱应该是包容和尊重而不是控制和操纵。过渡关注和溺爱往往会导致孩子的行为变得骄纵或者是刻板，失去独立思考的能力。
如果什么事情都替孩子做好了，那么他们就无法获得自己掌控的快乐，自然从事情中就无法享受到乐趣
美国儿童教育专家认为：要培养孩子乐观开朗的性格，就不要对孩子管制过严，要允许孩子在不同的年龄段拥有不同的选择权。
对于2.3岁的孩子要允许他们选择早餐吃什么，什么时候喝奶，今天穿什么等等。
对于4.5岁的孩子来说，要允许孩子在妈妈允许范围之内挑选自己喜欢的玩具，选择周末去哪里玩。
对于6.7岁的孩子要允许在一定的范围之内选择自己喜欢看的电视节目，什么时候学习，什么时候玩等等。
自制力都是通过自由的方式逐渐形成的，越是控制孩子越容易造成孩子失控。
对于上小学的孩子家长要允许孩子与自己喜欢的人交朋友，不要过度干涉孩子的交际圈，可以邀请孩子的朋友来家里玩等。
一般来说只有从小就享受民主的孩子，才会感受到快乐，因此聪明的家长不妨经常“偷懒”让孩子自己拿主意，让孩子自己去选择处理事情。
4.允许孩子自由的表现悲伤
孩子在遇到困境的时候，往往会表现出悲伤，家长要允许孩子适当表现悲伤，如果孩子在哭泣的时候家长总是阻止，就会让孩子内心的情绪无法宣泄，从而表现的对一般事物持续保持消极悲伤的情绪，久而久之反而会形成消极的态度。
对于孩子表现出来的悲伤和软弱家长不要呵斥，要让孩子说出来或者哭出来，这样尽情的发泄之后，反而能够重新用正常的态度面对其他事情。
家长可以及时安抚孩子，帮助孩子解决问题面对困难，而不是束手旁观，用共情的方式明白孩子此刻的感受，疏导孩子的不良情绪。

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5.对孩子进行希望教育