妈宝园|孩子不知钱为何物，家长要不要教孩子认钱，移动支付时代( 二 ) 《妈宝园》

此时孩子的智力有了进一步的发展，家长可以深入浅出的告诉孩子金钱可以用来做什么。
家长可以准备一个简单的画册，上面画上物品和对应的钱数，比如可乐对应3元，一本书对应20元，一个玩具对应50元等，让孩子能够更直接的去观察。

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l5岁：给孩子花钱的权利
孩子到了这个年龄，家长不妨给孩子分配一些零用钱，让孩子自己来支配。
在最初让孩子支配金钱时，孩子可能会比较迷茫，此时家长陪孩子共同去购买一件商品，在购买的过程中，问问孩子，你手里有多少钱，是否能买这件商品，买完之后还剩下多少钱呢。
艺人霍思燕在带儿子嗯哼参加节目时，曾交给孩子一个任务，让嗯哼拿着100元去买一杯美式咖啡。
在没有妈妈的帮助下， 5岁的嗯哼拿着100元现金，顺利的完成了购买任务。在完成任务后，霍思燕又及时给孩子普及了金钱相关知识。
可见，孩子在5岁时完全具备了花钱购买物品的能力，家长不妨多给孩子一些机会，让孩子学会的支配金钱。
l6岁：学会存钱
到了入学的年龄，孩子有了基本的算数的能力，也明白了聚少成多的道理，此时家长就可以教孩子存钱了。
家长可以送给孩子一个记账本，一个存钱罐，告诉孩子，如果每天存两元，那么一年可以存多少钱，可以买到什么样的玩具。
等到孩子再长大一些，家长就可以给孩子开一个单独的账户，让孩子有一个自己的小金库，让孩子感受到收获的乐趣，培养孩子的理财能力。
但是家长要知道的是，培养孩子的理财能力不是无休止的给孩子零花钱，在教孩子用钱的道路上，家长还有很多事情要做。

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教孩子认钱，也要让孩子建立正确金钱观
1）“我们没钱”别挂嘴边：这样的话看似会让孩子学会节俭，其实会深深的打击到孩子的自尊心。
在家长长期的金钱压制之下，孩子不仅会变得自卑，还会丧失管理金钱的能力，财商逐渐降低。
建议：当家长不想给孩子买一件物品，不必告诉孩子“我们没钱” ，或者是“家里穷，买不起” 。
家长可以大方的告诉孩子，为什么不买这件物品，是因为对孩子没有意义，还是因为超出了预算。
“这个月买玩具的钱只有200元，现在我们已经超出了预算，所以不能再买了” ，这样的话对孩子来说往往比哭穷更有用。
2）不要用金钱要挟孩子：“你如果不这样做，这周就没有零花钱” ，这样的金钱惩罚对孩子来说并不合适。
孩子的错误与金钱并不能混为一谈，克扣孩子的零用钱也不能从根本上解决问题。
建议：如果孩子花钱大手大脚，或者是存钱任务没有完成，家长可以适当减少孩子的零用钱，小惩大诫。
如果孩子在其他领域犯了错误，家长就要分析其中的原因，告诉孩子解决的办法，不要用金钱去解决一切问题。

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3）不要说刷手机，要说花了多少钱：在移动支付下，不管家长花了多少钱，孩子看到的只是家长刷了一下手机。如果家长在刷手机的同时说着“刷一下”这样的话，孩子就会对金钱的概念更加模糊。
建议：如果采用手机支付，家长在购买物品时，可以对孩子说，我们今天通过手机支付了多少元，或者是妈妈手机里原本有一百元，刚刚我们花掉了50元，手机里还剩下50元了。
在去银行取钱时，家长也要让孩子知道，这种行为是在取钱，不是简单的刷卡。 “妈妈赚的钱存在卡里，现在我们取200元出来” 。