每个孩子成长都有自己的成长节奏和学习领悟能力 , 作为家长 , 我们要学会用孩子的节奏去发现进步、抓住重点 , 如果只是把优秀放在别人家的孩子身上 , 把缺点放在自家孩子的身上 , 可想而知这对于孩子来说是多么不平 , 优秀的孩子都是在积极环境下成长 , 赞美可以为孩子带来更多成长快乐?学习动力 。
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家长之所以成为孩子的第一任老师 , 除了是生命的缔造者之外 , 还是成长路上的环境参照物 , 父母的言行举止 , 会成为孩子的盲目跟从、也是学习榜样 , 而在教育孩子这条路上 , 我们应该试着去接受孩子的缺点 , 在缺点中慢慢找到孩子所存在的原因 , 并多多发现他们细微的一些小进步 。
如果孩子每天优秀一小步、将来就会优秀一大步 , 任何结果都是需要一步一个脚印地踩出过程、走到终点 , 在孩子学习这条路上呢 , 与其说他们磨蹭没有上进心、对学习不感兴趣 , 其实真正需要引导、教育的或许是我们家长自己 , 只有做出积极向上的正能量引导 , 孩子才会得到有助于学习效率提升的积极进取 。
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最后 , 再回到最初的问题:孩子宁愿干活累得满头大汗、也不愿意学习写作业 , 其实这个问题的原因 , 多数是因为家长给孩子的鼓励和自信不够 , 同时再受到教育的影响 , 慢慢失去对学习的信心和方向感 , 当我们对某一件事情深感厌恶时 , 为了逃避自然对事物以外的事情依赖颇重 。
有句话是这样说的“自己选择的路 , 跪着也要走完” , 对于小朋友来说 , 他们每天最不缺的就是精力充沛的活力 , 现实当中 , 很多孩子的真实生活状况就是“一心只读圣贤书 , 两耳不闻窗外事” , 缺乏家务活、体验劳作干的他们 , 每天都是生活在读书和学习环境的的局限里 。
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这样的对比 , 自然会致使孩子渴望自由、希望做自己喜欢做的事情 , 哪怕是体力重的劳力也自然是乐得自在 , 尤其是付出辛苦得到认可和回报容易让孩子沉迷如醉 , 这正是孩子渴望被认可的缺爱自卑心理 , 平时对孩子多一些鼓励认可 , 在有限的时间里多陪伴孩子 , 并且多帮助孩子建立人生目标 。
比如 , 带孩子旅游多见见外面的世界 , 飞机是怎么设计的、火车是如何研发的 , 摩天轮为什么可以载着几十个人半空旋转… , 每一份观察的背后都有一份发现 , 这就是拓宽孩子知识量 , 锻炼他们思维的有效益智益学 , 读书学习本应该就是快乐的事情 , 我们也需要帮助孩子找到这份快乐 。
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相信孩子一旦恢复健康心理 , 他们的学习状态和成长目标都会慢慢持续向好发展 , 教育一直都是一个双向成长的过程 , 我们在要求孩子成长的同时 , 家长也不要忘记了自我教育和孩子一起共同成长、改错纠错 , 父母的优秀迟早都会体现在孩子的身上 , 这是每一位家长的自我修养、同时也是自我教育的行为精辟 。
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