教师|老师的孩子很少再当老师，请不要过分解读，这些原因自己知道就好中小学

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中小学教师曾经是很多人羡慕的职业，他们认为，教师工资收入稳定，是人们常说的铁饭碗，从每年各地教师招考的情况来看，可以看出，教师这一职业对于急于找到工作的毕业生来说，还是有很大吸引力的，一方面，教师属于财政全供的事业编制，在这些大学生父母的观念里，这是一份旱涝保收的工作，另一方面，很多人认为，和工厂工地等很多工作比起来，老师的工作不算太辛苦，每年还有三个月的带薪寒暑假。
笔者作为一名在乡村学校工作了多年的老教师，老师们也经常在一起讨论交流孩子工作的事情，通过谈话得知，大部分老师的孩子都没有从事中小学教师工作的意愿，并且，这些老教师们也不建议自己的孩子去当老师，特别是偏远地区的乡村教师，因为现在很多地方招进来的老师，包括特岗教师，都是针对偏远薄弱地区的，他们也不想让自己的孩子一辈子局限在这里，其实，老师们的孩子选择继续当老师越来越少的原因很多，大家完全没有必要追风过分解读，甚至以老师故意为之为由头而抹黑教师群体。
第一，老师们的孩子大部分学习都很优秀，他们不是不当老师，而是他们有更高更好的平台和资源，有发展自己更大的舞台和空间。就像我们常说的近水楼台先得月，在人们日益重视孩子读书学习的今天，在人们都去为孩子报班充电的时候，老师本身就自带多种有利于孩子学习的资源，他们可以独自辅导孩子学习，培养孩子良好正确的学习方法和学习习惯，大部分孩子在生活在教师家庭的书香氛围中，他们的学习成绩一直都很优秀，他们的高考分数都会高出师范院校很多，都能考上比师范更好的大学和专业。
第二，老教师们在学校辛勤工作一辈子，对教师这一职业的辛苦深有感触。刚参加工作的年轻老师，每月两千多的工资，确实有点寒碜，如果不啃老的话，连自己都照顾不好，更谈不上照顾家庭孝敬父母，有二十多年教龄的老师，到手工资三千多，特别是有寄宿生的中小学，老师有早自习、晚自习，天不亮到达学校，晚上晚自习下课以后才能回家，根本照顾不了家庭和孩子，即便是随着教龄的增长，可能会涨一些工资，但是，涨工资又需要评职称，评职称过程中的沟沟坎坎也会让老师们焦头烂额，又是指标又是编制限制，业绩条件再多也没有用。
【教师|老师的孩子很少再当老师，请不要过分解读，这些原因自己知道就好】
第三，社会上有很多声音对教师群体不利，很多单位甚至个人，都可以对学校和老师指指点点，给人的感觉就是老师们的社会地位不高。一方面，老师本身就处于弱势地位，有时候学生或者学生家长都有可能会怼你几句，一旦给他们造成心理伤害，相关主管部门会第一时间做出反应，被处分根本没商量，说不定还要给学生赔礼道歉，另一方面，由于职业关心，老师们的工作圈子很有限，朋友圈很小，给老师及家人带来的直接问题就是社交能力差、办事能力弱，而所有这些，教师子女都会看在眼里，他们不可能再继续走这样的路子，他们更不想不知不觉就被人黑一次。