家庭教育心得100条家庭教育心得体会 _心得体会

家庭教育经验(100次家庭教育经验)
1.影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。在学校和家庭之间，家庭是人成长的基础，家庭教育是“培根教育” 。
2.在学校教育、家庭教育和社会教育中，家庭教育比学校教育更重要，拥有优秀资源的社会教育比家庭教育更重要。
每个孩子的健康成长都会影响整个国家的发展。推摇篮的手也推动着国家的发展。
看一个国家的文明程度，只需要考察三件事:之一，看他们如何对待孩子；第二，看他们如何对待女性；第三，看他们如何利用闲暇时间。
培养一个贵族需要三代人。财富是一种先进的教育资源，但是先进的教育资源需要父母有先进的教育。如果孩子因为家境富裕而懒惰、自大、虚荣，那么财富不仅不是孩子成长的资源，反而是孩子成长的祸害。中国民间的经验是:“富不过三代” 。
6.如果一个孩子在家庭生活中没有养成“三好孩子”(身体好、性格好、生活习惯好)，那么这个孩子在学校很可能成为“差生” 。或者说，如果一个孩子在家庭中养成了不好的身体、不好的性格、不好的习惯，那么，无论学校的老师、校长多么有能力，他们也很难改变孩子在学校成为“差生”的命运。
7.最不幸的人是那些既没有爱又没有安全感的人。孩子的安全感来自于父母的陪伴。他的父母在哪里，哪里就是他的家。对亚当来说，天堂是他的家；然而，对于亚当的后代来说，家是他们的天堂。
8.儿童是人类的父亲。
9.不要简单地把教育孩子的责任推给爷爷奶奶，更不要推给保姆，这样会让孩子有成长的危险。
10.如果孩子的学习出了问题，不妨从孩子的情绪或身体上寻找解决办法。父母恳切地告诉孩子学习的重要性，命令孩子好好学习，就像园丁把水和养分直接扔给“黄叶”一样。
11.劳动和体育是教育的故乡。教育最初来源于活动，教育的最初形式是活动和生活。后来，印刷书籍出现，学校出现，教育逐渐演变成某种“语言说教” 。语言传道是一种进步，但也隐藏着危险和危机。当教育出现危险和危机时，可以尝试回归教育的本源，用劳动和锻炼的方式来解决问题。
运动的真正目的是增进健康和力量。它使人具有强大的“行动能力”和“冒险精神” 。它防止人们成为思想的巨人和行动的懦夫；它让人自信、刚毅、果断、敢于冒险，而不只是沉迷于幻想和优柔寡断。所谓“有教养的人”，就是身体趋于强壮、坚韧甚至野蛮，使人趋于健全、勇敢、敏锐、热情。
13.力与美的一个经典案例是古希腊的“投掷铅球”和“投掷标枪”的图案。健康是一种轰轰烈烈的生活习惯，是一种高高举起锤子砸石头的工作状态。“强壮的身体”不仅仅是“发达的四肢”，它让你看起来很好，充满活力；勇于承担风险；让意志发展，吃苦磨炼，放声大笑。家庭教育不能只盯着学生的头部，不能贬低、压制、压迫头部以下的部分。
14.你永远不可能在药店里找到更好的营养品，因为更好的营养品在工作的领域或者跑步的运动领域。不要指望学校教育能锻炼孩子的身体。体育老师不敢让孩子做任何所谓的危险动作，因为如果一个孩子的身体受到一点意外的伤害，学校就会成为被告。既然学校体育课不能锻炼孩子的身体，家长只能对孩子的身体发育负责。
15.想让孩子安全，就应该饥寒交迫。那些喝不到粗糙木桶中的甘露的人是不幸的。对于经济条件不好的家庭，父母需要想办法让孩子尽可能的吃饱穿暖。但对于经济条件较好的家庭，孩子必须有“饥饿感”和“抗寒力” 。
16.让孩子建立健康的饮食习惯。没有必要完全禁止孩子吃甜食和巧克力，这会剥夺他们的欢乐感，容易导致他们的自卑。但家长需要引导孩子尽量少吃甜食、饼干或巧克力等甜食，尤其是禁止孩子在饭前吃零食。
17.对于解决了温饱问题的家庭来说，更大的问题是孩子不饿。保护身体的基本策略是让孩子在饥饿的状态下进食，这样就不会因为吃零食而一整天都处于饱和状态。
18.培养竞争与合作的更佳场所是家庭。中国民间的说法是:“傻老头，金老头，刁老头。”
19.如果你的孩子总是包容别人，请不要嘲笑孩子的软弱。一千弩不为一只松鼠发动引擎，一万石的钟声不击声。
20.人的差异，一个民族和另一个民族的差异，往往显示意志力的强弱。所谓“意志力”，就是不服输，不放弃的品质。
21.良好的饮食生活习惯表现出三个特点:一是狼吞虎咽地吃(不细嚼慢咽)；第二，每天排便一次；第三是早睡早起。
22.让孩子多吃有利于消化的五谷杂粮。土豆、芋头、红薯、大豆、面粉、绿叶蔬菜、水果都是理想的食物。
23.你可以选择“全食物”的。有些食物可以带籽吃，“全吃”，尽量保持完好的原状。但这样做的前提是全食超市的食品必须是绿色纯天然的，不含农药和打蜡，以免对人体造成任何急性或慢性的伤害。
24.如果没有特殊原因，不要让孩子一个人吃饭。如果没有特别的困难，家长更好每天赶紧回家陪孩子吃饭。
25.“餐桌教育”(和“农耕教育”)是中国人最重要的传统。家庭的共同价值观是在一家人围着一张桌子吃饭的过程中建立起来的。一家人围着一张桌子吃饭，互相担心对方的饮食习惯，聊一些轻松的话题，偶尔会发出杯盘相碰的清脆声音。这是更好的教育。
26.父母和孩子没有共同语言，往往是因为父母长时间不和孩子围着一张桌子吃饭。许多人学习如何在家庭餐桌上成为一个有趣的演讲者和一个好的听众。
27.引导孩子定时排便。早上之一件事就是“拜”厕所。每天排便一次最健康；两天排便一次，说明你可能“有病”(身体处于亚健康状态)；三天排便一次，说明你病得很重；四天排便一次或以上就是“怪物” 。
28.让孩子“健康”的最古老、最经典的就是“早睡早起” 。富兰克林说过，“早睡早起使人富有、健康和聪明” 。
29.为了让孩子养成早睡早起的习惯，全家人更好少看电视，尽量控制自己看电视的时间。有时父母抱怨他们的孩子花太多时间看电视。其实，每当有一个“小东西”在家看电视，就一定有一个或几个“老东西”在家看电视。
父母可以让孩子接触电脑游戏，但必须严格限制游戏时间，监控游戏主题。如果孩子不幸染上“网瘾”，要么是因为父母没有给孩子制定上网的规则，要么是因为孩子在电脑游戏之外找不到足够的成就感。
31.让孩子更亲近自然，有足够的户外活动。
32.让孩子不仅参与家庭决策，也参与家务劳动，让孩子在家务劳动中珍惜父母的劳动，感恩所有帮助过他们的人，也让孩子在家务劳动中形成独立的生存技能。
33.孩子会从父母耐心缝补衣服或玩具的过程中体会到父母的爱和责任。邀请孩子补衣服、补玩具、补家具的好处不仅仅是培养孩子与父母的亲密关系，更重要的是，如果孩子从小养成了补衣服、补玩具的习惯，长大后就会学会“补生活”、“修生活” 。
34.明智的父母会把培养孩子的劳动习惯作为教育孩子的重中之重。如果富裕家庭不能给孩子提供先进的教育方式，不如让孩子在贫困中过着谦虚低调的生活。
35.自己的自由不能以干涉或破坏他人的自由为前提。如果你想开得快，你必须确保你有一个非常好的刹车。不能给孩子太多自由，除非你有办法限制他们，让他们规规矩矩。如果做不到这些自由生活的“黄金法则”，不如让孩子接受某种权威教育。
36.当今社会，劳动对于孩子的成长尤为重要。家长需要考虑的问题是:如何防止和阻止那些已经“吃饱喝足”、“自由自在”的人陷入身体和智力的堕落？
37.人被“解放”(政治解放和劳动解放)从而获得自由后，人不仅不会全面发展，反而会堕落。他不仅在肉体上堕落了，在理智上也堕落了，成为尼采所痛恨的“最后一个人”或者福山所称的“最后一个人” 。
38.想要停止身体的持续下降，唯一的办法就是回归体力劳动。劳动必须表现为生产。如果不是以谋生为目的，或者以生产一些生活必需品为目的，那么人的好逸恶劳的本性就会拒绝工作。
39.只有真正的劳动才能阻止人的衰落。人一旦长期放弃劳动，人的身体和精神都会衰退。
40.除了培养孩子动的习惯，家长还需要帮助孩子建立安静的习惯:从给孩子讲故事开始，先让孩子学会听故事，然后邀请孩子自己讲故事，最后让孩子自己读故事和相关的书籍。
41.给孩子讲故事是家庭教育的古老传统。从来不给孩子讲故事的父母是不负责任的父母。
42.孩子更好尽早建立健康的审美观。不要让孩子的审美感陷入低级和病态。不要以为小病就是好的。不要以为强的就是坏的。不要觉得麻雀，绵羊，小狗很可爱，也不要觉得狮子，老虎，狼，狗都是坏的。
43.从表面上看，一个人的工作成绩取决于他的专业水平。事实上，一个人对工作是否有持久的热情，在工作中能否与周围的同事保持积极的人际关系，主要取决于个人的爱好而不是专业技能。
44.父母更好在孩子小的时候就引导孩子有自己喜欢的科目，有自己最擅长的美术技能和动作技能。
45.不要太担心孩子的偏科或片面发展。相反，如果孩子在每一个科目上都付出了同等的努力，喜欢不喜欢都无所谓，如果孩子在所有科目上都全面发展，这就是一个问题。
46.孩子更好在3岁左右开始训练某种艺术技能。虽然有些艺术技巧的学习并不是越少越好，但也有一个更佳的开始年龄。比如学琴的更佳起始年龄一般在5岁左右。如果错过了起始年龄，孩子学习艺术技能会更加困难。
47.在所有的美术项目中，“书法”是一个不错的选择，这需要家长有一定的耐心和激励策略。很少有人天生喜欢书法，但对于中国人来说，书法不仅可以提高孩子的艺术修养，还可以帮助孩子将来考“纸笔” 。
48.让孩子掌握竞技运动很重要，主要是因为人在成长过程中需要获得一些“被认可”(被欣赏)的巅峰体验。而且，在与他人竞争的过程中，孩子可以逐渐学会既竞争(好胜)又合作(包括协作竞争，学会接受失败)的人格魅力。
49.在鼓励孩子运动的时候，家长更好让孩子保持在爱好的状态，不要让孩子走上职业运动员的道路。
50.孩子的成长虽然是一个连续的过程，但也呈现出三个特殊的关键年龄。换句话说，孩子的成长有三个关键期:之一个关键期是3岁左右。第二个关键期是9岁左右；第三个关键期是13岁。
51.儿童在每个关键年龄都需要关键能力的发展。如果错过了“成长关键期”，孩子的某些潜能会被长期压抑，甚至终身丧失某些能力。
53岁左右的孩子(尤其是3岁之前)处于无忧无虑、天真无邪、自我意识强的状态。他与整个世界融为一体，没有界限感和规则感，不接受任何禁忌。
大自然希望孩子在成年前看起来像孩子。如果打乱了这个顺序，就会结出一些早期的果实，既不饱满，也不甜，很快就会腐烂。
54.不仅时间不应该买，而且时间必须浪费。最初几年的教育应该是完全消极的。一开始你什么都不教，但最后你会创造一个教育奇迹。
5.在孩子3岁前后，家长需要为这个年龄段提供三个重点教育。一是语感教育。二是情感教育。第三是感官教育。
56.在孩子9岁前后，父母需要给孩子提供三个“父亲的教训”:之一，自立独立教育。二是宽严相济的规则教育。第三，劳逸结合的情感教育。3岁左右的教育表现出更多成长的自由和自然，9岁左右的教育表现出更多成长的残酷和宏大。
57.13岁左右的三个重点教育，一是精神独立，鼓励孩子参与家庭决策，鼓励孩子独立思考。二、学会自学，鼓励孩子课后靠自学走在老师前面，让孩子学会“提前”学习。第三，设计自己喜欢的职业，尝试“职业规划” 。
58.3岁前后，身边更好有一个放任自流的家长，不要对孩子进行过多的控制和干涉；在孩子9岁前后，他身边更好有一个权威的父母，让孩子因为权威而建立规则意识；孩子13岁前后，更好有一个民主的家长在身边，让孩子独立思考，亲自做决定。
59.9岁左右是孩子成长关键期的关键。9岁左右的孩子开始有明确的自我意识，这是孩子变得“懂事”的关键阶段，也是能否形成一些好习惯，改变一些坏习惯的关键阶段。如果错过了这个关键期，家长的坏习惯就更难改了。
60.孩子3岁前后，母亲的作用大于父亲。历史上很多丧偶的母亲都能把孩子培养成“重要人物”，但很少有重要人物是由“父亲”一个人带大的(除非父亲能扮演母亲的角色) 。然而，在9岁左右，父亲的角色变得越来越重要。
70.不要低估童话的价值。童话让孩子明白如何成为受欢迎的人。童话让孩子在心中树立了标准的“好人”形象。
71.如果说9岁左右孩子的重点教育是宽严相济的规则教育、劳逸结合的情感教育、自立自强的独立教育，那么这些教育就是为了一个相对完整的独立生活而聚集起来的，尤其是13岁左右孩子的独立自学。
72.让孩子在参与家庭决策的过程中建立自信心和责任感，让孩子成为独立思考者和有主见的人。有教养的父母是伏尔泰:我不认同你，但我誓死捍卫你说话的权利。从孩子出生那天起，他就开始和孩子讲道理，耐心地征求他的意见。不要指望靠打骂让孩子学会听话。于是，猴子学会了杀鸡。
73.13岁左右，父母逐渐和孩子成为朋友。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后松。如果在9岁前后纵容孩子，13岁前后严格要求孩子，会遭到孩子的强烈。给青春期的孩子制定规则是最危险的事情。
74.家长更好让这个年龄段的孩子从自理习惯逐渐养成自学习惯。自学是让孩子在学校不掉队的唯一可靠。
75.一般来说，整个“早教”在孩子13岁的时候就差不多完成了。甚至可以认为孩子到了13岁，整个“教育”就已经完成了。如果孩子成长顺利，13岁以后，孩子不需要父母教育，他会自己往前走。父母只需要站在孩子身后，看着孩子走向远方。对于那些13岁前后还没有形成自理和自学习惯的孩子来说，他们需要的是“治疗”而不是教育。
76.每个孩子都有自己的成长秘密，这些秘密构成了孩子之间的差异:一是性格差异；二是智力上的差异；第三，性别差异，即男性(男生)和女性(女生)的差异。
77.每个孩子都有自己的性格优势和弱点。家长不要急于改变孩子的性格弱点。父母与其急于改变，不如坦然接受。如果父母坦然接受孩子的性格弱点，那么孩子的性格弱点就会逐渐转化为高贵的气质。
78.学习别人的长处，弥补别人的短处是有意义的，但学习别人的长处比弥补别人的短处更重要。不要让孩子在很长一段时间内放弃自己的优点，弥补自己的缺点。发展比全面发展更重要。让孩子充分发挥自己的“长处”和“优势”，用自己的长处促进孩子的全面发展。
79.用“书山有路勤”来鼓励孩子，但不要用“学海无涯，做舟”来恐吓孩子。勤奋是必要的，但不要太努力。在自己感兴趣的地方努力，那就是勤奋；在自己不感兴趣的地方努力，那才是努力。永远不要在自己不感兴趣的领域追求成功，因为你要和真正感兴趣的人竞争。没有兴趣，怎么和别人竞争？
80.所谓“片面发展”不仅是成长的障碍，更是成长的基本秘诀。家长和老师需要考虑以下教育思路:如果孩子已经表现出了自己的长处，那么家长和老师就应该尊重和关心孩子的长处。引导他在尊重和热爱的前提下学习其他学科。如果孩子还没有表现出自己的特长，那么家长和老师就要鼓励他发展“多面兴趣”，通过“多面兴趣”逐渐聚集和聚焦，从“多面兴趣”中选择一个或几个兴趣作为自己的特长和优势。
81.明智的父母往往会给孩子提供三种“欣赏”:一是关注；第二，赞美；第三是信任。表面上看，最强烈的欣赏是赞美。其实信任的升值效应可能是最强最持久的。
82.欣赏孩子不代表不批评孩子。欣赏并不反对批评或惩罚。欣赏的对立面不是批评或惩罚，欣赏的对立面是“不善于欣赏” 。欣赏是一种高级的教育技能。如果父母善于欣赏，掌握了欣赏的技巧，就不需要考虑所谓的批评或惩罚。
83.欣赏作为一种高级教育技能，需要遵循一些基本原则。之一，给予真诚及时的表扬，表扬孩子的努力或而不是他的成绩或运气。第二，以关注和信任为主，奖励为辅。第三，要优先欣赏孩子的生活习惯或交往行为，而不仅仅是学习成绩。
84.男孩体内的雄性激素使男孩天生喜欢破坏、冒险和侵略，他必须在活动。和男生不一样。女生可以整天逛街，愿意在百货公司里来回穿梭。
85.没有必要采取所谓的“穷小子富家女”的方式。优秀的父母只是“顺其自然”，用不同的方式养育男孩女孩。
86.因为雌雄同体的人兼具男性和女性的特征，所以他们能从容应对各种情况。在学习成绩优秀的中小学生中，双性化个体的比例更高，而学习成绩差的中小学生中，未分化的个体占绝大多数。双性同体的学生不仅成绩优异，而且兴趣广泛，全面发展，在班级、系、校都担任学生干部。
87.虽然适当的家庭教育表现为“性格-身体为主”，但家长也需要关注孩子的学习习惯，尤其是帮助孩子逐渐建立起较强的自学习惯。限于篇幅，本文主要探讨家长如何帮助孩子建立语文、数学、外语学习的自学习惯。
88.有效的语文学习往往表现出三个特点:一是课后自学。优秀的中国学生很少来自于“上课认真听讲”，更多的来自于课后大量阅读的学生。二是整体学习。优秀的中国学生很少来自于课堂教学中的精读和精读，更多的来自于课后“好读书，不求多解”的整体泛读。第三，自主学习。优秀的中国学生不仅读得多，而且写得多，以读促写。
89.有效的数学学习往往表现出三个特点:之一，提前学习，不跟在老师后面学数学。更好走在老师前面，自学数学，不要因为意外开小差而让自己掉队。二、整体学习，尽可能进入“高视点初等数学”的状态，尽可能从整体高度俯视具体的数学问题，尽可能提前学完再回头去理解前面的简单数学。第三，以问题解决学习为基础，尽可能将数学表现为生活数学，同时要建立稳定的“数感”，使生活问题“数学化” 。
90.学习外语的之一个秘诀是“先听” 。学习外语的第二个秘诀不仅是“先听”，而且是“整体听” 。如果期望孩子学习一门外语，家长或老师要做的其实很简单:找适合孩子听的外语材料(一开始更好用视听材料，而不是纯录音材料) 。让孩子在看外国电影或电视剧的过程中听纯正的外语。
91.所谓的“问题儿童”，往往是正常儿童，只是因为成年人的一些偏见，给一些特殊儿童贴上的标签。而且，恰恰是所谓的问题儿童，他们身上可能蕴含着人类最珍贵或高贵的元素。
92.最幸福的人是那些有游戏精神的人。如果家长不引导孩子用古典的方式学习或玩游戏，那么孩子有网游的生活总比没有任何游戏感的枯燥生活要好。
93.即使不一定要提倡恋爱要从小学开始，至少从小学开始就应该有正式或非正式的“情感教育”课程，包括爱异性和其他一切。从初中开始，就要给孩子提供一个冷静、科学的“性教育”课程。让孩子既知道性的美好，也知道性的危险。
94.给孩子提供一个温暖的家庭环境。只有那些夫妻关系混乱，家庭生活不正常的孩子，才容易出现所谓的“早恋” 。只有那些在家庭生活中找不到爱的孩子，才容易出现所谓的“早恋” 。如果一个女孩在家庭中享受到足够的父爱，她就不会因为一个男孩轻轻抚摸她的头发而激动得像触电一样发抖。如果一个男生在家庭生活中感受到足够的家庭幸福，他就不会轻易去别处寻求慰藉和温暖。
95.在孩子小的时候，尽可能多带他们去参观外面的世界，开阔视野。让孩子积累“其他的山在天空下都显得矮子”的巅峰体验。从小。视野开阔的孩子会逐渐认识到，任何美好的事物都是值得等待的，只有有洞察力、视野开阔的人才知道什么是美好的事物。只有眼界狭窄的人，说话或做事容易走极端；只有那些没见过美好事物，不知道什么是高尚生活的孩子，才容易产生所谓的“早恋” 。
96.轻度“自闭症”不仅仅是一种疾病，相反，它是人类对美好生活的基本需求。在以“躁动”和“急躁”为特征的现代社会，适度的“自闭”如果不是拯救现代性的唯一途径，至少也是一个遮挡杂念、维持安宁的重要方案。
97.自然的就是好的。越自然越好。最自然的才是更好的。当人类沉迷于高科技，灾难就会随之而来。科技发展越深入越快，人类的灾难就越大。
98.警惕转基因食品。即使无法避免，也更好尽量少吃转基因食品。
99.生病很正常。无论动物还是植物，都会在某个时候生病。生病不代表吃药，更不代表看病。因为人体有强大的免疫系统，人体的免疫系统可以对抗大部分疾病(少数疾病除外) 。因为每个人的身体都有强大的免疫系统，时间就成了治疗疾病的更好医生。人生病后，需要等待而不是吃药。时间可以治愈大多数疾病。如果你想让你的孩子健康，那么你更好让他多运动，多吃五谷杂粮。谷物和运动是更好的营养。
100.教孩子怎么考试。一、从埋头“模拟考试”到抬头“自信” 。第二，建立强意向性。第三，保持舒适的饮食和睡眠。
【家庭教育心得100条家庭教育心得体会】

家庭教育心得100条 家庭教育心得体会

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