9月份某地警方接到报警称一位5岁的小女孩儿失踪了 , 原来女孩儿的奶奶出去买菜 , 留她一个人在家里 。 等奶奶回家发现孩子不见了 , 十分着急只能求助警方 。 调取监控后民警发现这位小女孩儿在奶奶离开家后出了家门到邻居家串门去了 。
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从监控中看到这位小女孩儿出了自家门后 , 直接下楼敲开了楼下一户邻居的家门 , 于是民警找到楼下邻居家 。 一位奶奶表示确实有一个小女孩儿来过还在这喝了一杯牛奶 , 但是已经走了 , 还称这位小女孩儿经常串门 。
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民警又通过监控找到另一位邻居家 , 也是一位奶奶在家 , 结果小女孩儿正在玩耍 , 孩子总算找到了 。 网友纷纷惊叹5岁的孩子就独自串门不认生 , 真是社交达人 。
不得不说小女孩儿社交能力确实挺高 , 不仅串门 , 而且和上年纪的奶奶都能玩到一起 。 不是每一个孩子都能毫无压力的和人相处 , 更别说直接敲门到人家家里了 , 这需要勇气更需要社交能力 。
社交能力从小就要培养
育儿专家李玫瑾教授曾经在一次访谈节目中提出:在遇到困境时 , 人缘好 , 总会有人帮助 。 确实有好人缘 , 意味着与人相处中使他人如沐春风 , 而自己也能体验友情的可贵 , 需要帮助时也是友情的受益人 。
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哈佛大学曾经跟踪了解724位男士有关社交能力方面的问题 , 历经75年的时间 , 得出:人际关系好的人更健康快乐 。 并且发现2岁到5岁幼儿时期的交际能力 , 对孩子20年之后的成就有很大影响 。
社交能力大多需要后天培养 , 从小就重视引导孩子社交方面的技能 , 在3岁之前生活需要依赖成人 , 亲子关系几乎是孩子全部的社交 。 过了3岁开始上幼儿园 , 接触和交往的小伙伴多起来 , 社交也更广泛 。 蒙台梭利曾经提出 , 3岁到6岁幼儿园阶段 , 是孩子社交敏感期 , 此时是培养社交能力最佳时期 。
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3岁到4岁的孩子属于个体交往 , 4岁到5岁就开始多人交往 , 并且会选择自己喜欢的朋友 。 5岁以后个人观点逐步明显 , 开始选择固定的朋友 。
培养社交能力注意4点
与人交往的过程中 , 如何打招呼 , 让对方喜欢自己 , 怎样求助 , 产生分歧怎样处理 。 怎样协作 , 什么情况需要帮助他人等等都是社交中可能遇到的问题 。 这些问题在大人看来就是小事 , 对初次进行社交的小朋友来说就是困惑 。
1、学会分享
育儿专家李玫瑾教授提出 , 到了陌生环境 , 面对陌生的人 , 分享是打开交往的最快通道 。 对此俞敏洪也表示赞同 , 学会分享 , 很快可以交到朋友 , 遇到困难或被别人欺负会有人帮忙 。
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在家里就要传递给孩子分享意识 , 有好吃的家庭成员共同分享 , 让孩子懂得想到他人 。 被分享时说感谢 , 让孩子懂得感恩 , 体会到分享带来的快乐和幸福 , 自然就学会分享 。
2、会沟通
有时候孩子不是不想说也不是不敢说 , 而是不知道怎样说 , 从何说起 , 李玫瑾教授指出:会沟通的孩子能很快和人说上话 , 如果不会表达也很难融入群体 , 渐渐感受孤独 。
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要教给孩子沟通技巧 , 平时教他礼貌用语 , 懂得怎样赞扬别人的优点 , 在别的小朋友进步或获得奖励时学会祝贺 , 给对方关注 。
3、会伸出援手
教给孩子乐于助人 , 在看到其他小朋友遇到困难的时候知道伸出援手 , 人缘会越来越好 , 当自己需要帮助时也会有人帮忙 。 平时多锻炼孩子的自理能力培养责任感 , 就会有一颗善于助人的心 。
4、诚恳
教给孩子与人相处以诚相待 , 会站在对方角度想问题 , 体谅他人 。 白岩松曾经讲过:人缘好并不是能言善辩、容貌出众 , 而是让他人觉得值得信任、温暖值得交往 。
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诚恳给人留下良好的印象 , 平时父母要做好示范 , 言出必行 , 守时守信 。 同时还可以用讲故事或者看绘本故事的形式 , 让孩子从故事中领悟社交技巧 。
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