不甘心的萌可爱|父母要足够尊重，宝宝才不会自卑，两三岁正是孩子意识形成关键期一位心理学家在做动物实验时遇到了一件

一位心理学家在做动物实验时遇到了一件趣事。事情的经过是这样的：实验人员给一只小猴子一些木块，教它用木块换糖吃。换到后来，木块用完了，小猴子还想吃糖，急得抓耳挠腮。
突然，小猴子向实验人员翘起了自己的尾巴，意思是这个可以换糖吃吗？小猴子把尾巴当做交换物了，这一举动逗得大家捧腹大笑。

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我们人类绝不会用身体的一部分去交换食物，但动物却做得出来。为什么呢？因为人与动物不同，人有自我意识，而动物没有。有了自我意识才能够察觉自己的身心活动，才懂得保护自己的身心。
即使很小的宝宝只要他们有了自我意识，一定不会用身体的某个部位去换食物。即使他们很想吃，想到哇哇大哭，也不会用身体的某个部位去交换。而两三岁正是孩子意识形成关键期，父母要足够尊重，宝宝才不会自卑。

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宝宝自我意识的形成和发展是一个循序渐进的过程，最初只是意识到身体的各个部分，比如，嘴巴、手、脚、五官等，慢慢地能感受自己的动作行为、学会使用自己的名字。
两岁左右，宝宝渐渐能够懂得“我、你、他”等人称代词和物主代词“我的” ，并在说话的时候不断地运用。这时，真正的自我意识就形成了。宝宝有了自我的观念，懂得自己独立于这个世界，这是宝宝心理发展的第一次飞跃！

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成长是一个身心智协同发展、互相促进的过程。两三岁的宝宝，较之从前，行动能力、行为能力、语言表达能力、思维能力都获得了很大的发展，这使得他们具备了更多更强的表达自我、探索世界的能力。
当他们按着自己的意识行动时，希望顺利进行，不愿意自己独立的行为受到限制和干涉，否则，他就会寻求自我保护，最为常见的保护形式是用哭闹来反抗。

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此时宝宝处于建立自我意识的敏感期，权利意识很强。只要父母违背了宝宝的意愿，宝宝就觉得父母不够尊重他们的独立，侵犯了他们的权利，就会强烈反对。 “这是我的小猴，不是你的！”“我就这样！”“你去吧！”这样的能够表达自己愿望和要求，区分自己和他人的语言就脱口而出了。

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这个时期的宝宝觉得“我是有能力的”、“我能自己做事”、“我忙着呢”！面对这样的小大人，父母怎么做呢？必须做到很好地去引导、支持和配合。
两三岁自我意识形成关键期，父母要足够尊重，宝宝才不会自卑
1.打断宝宝时，先征询宝宝的意见
征询宝宝的意见，更能赢得宝宝的同意。

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2.让宝宝体验被尊重的“独立”
父母跟宝宝沟通的时候，如果话语里体现了对宝宝的重视，宝宝对独立感的需要就获得了满足。被尊重的感觉契合了宝宝当下的心灵需要，宝宝感到舒服，对自己更有信心。
3.让宝宝看到自己的能力
宝宝不但想知道自己的能力有多大，更渴望自己的能力被父母肯定，这会带给他们已经长大了的感觉，使得他们更有自信去实现独立的愿望。那么，父母不要嫌宝宝捣乱，宝宝伸手过来，要和父母一起做的时候，就给宝宝个机会。