中医|中医传承在民间，道医为最厉害( 四 ) |大学|汉朝|文化|

但是这批人当年在 “体制中” ，无法施展自己的真正本事，更无法把自己的真正本领教给后人。现在这批传统中医老的老、死的死，现在中医学院里面剩下来的执教老师和教授全都是建国后“西医学中医”培养出来的“人才” 。即使想要恢复“传统教育” ，可是连种子都找不到了。
广西中医学院前几年就想办一个“传统班” ，实行古人的“师带徒”制度，可是突然发现，想学老母鸡孵蛋，蛋是找到了，可是却找不到老母鸡。于是这个“传统班”计划，就不得不流产了。
老中医为何不编写“中医教材”
北京的王教授质疑邓铁涛老中医：如果邓批评西医编写的中医教材不好，邓老作为传统医学世家传承培养出来的老中医，为何不出面编写一本“真正的中医教材”呢？
大约也只有不懂中医的人，才会做这样的要求和质疑。因为，如果要模仿西医的教学体系和教学方法和原则来“编写中医教材” ，真正的中医是编不出来的。
只有西医才会去编写这样的教材。甚至正宗的，有责任，有良心的西医都不敢去编写这种教材，只有类似张大钊这种刚刚毕业的，不懂中医，也不懂西医的“初生牛犊” ，才敢去编写“系统科学的中医大学教材” 。
难道真想学中医就没有教材吗？当然有！而且不用去编写，现成的教材。这就是古人留下来的经典医书。作为中医基础入门，学中医就必须从《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》等古籍开始。
有基础后，就需要在临床实际医疗中，不断学习和参考历代医学名家的各种医学典籍和经方验方，如《景岳全书》等医家经典，积累经验。
这些流传至今的医书，每一部都是当年最有水平的医者呕心沥血，总结一生从医经验后写出来流传后世的，比今天中医学院里面采用的这种由乳臭未干的毛孩子用“多快好省”的大跃进手法编写出来的、必将遭遇千古骂名的“国家中医统一教材”不知道高明多少万倍，难道还用得着去“新编中医教材”吗？
学习这些，还只是“术医”的要求。要学“道医” ，还得学习道家的文化和思想，以及练习道家的武术。再加上博通百家，书读万卷，阅人无数，才有可能一窥“道医”的境界。

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这样的中医，学起来难吗？其实不难。有真老师带的话，半年左右就可入门，四五年的积累，就可以当上医术很不错的“术医” ，对很多常见病就可以“应手而除”了。至于“道医” ，就看本人的造化了。有可能一辈子都当不成，永远在“术”里面打转；也有可能十年就小成，二十年大成。谁知道呢？
不过，上面这些含金量很高的中医基本经典，在中国的中医学院里面，居然是“选修课”！
由于中国的基础教育太先进了，领先世界水平，导致学生们连自己国家的文字都看不懂，中医学院的学生普遍看不懂古医书，把阅读医学经典视为畏途。中医四大经典，要由老师一点一滴翻译成现代汉语慢慢教，还是选修课或者“高级研修课” 。
中医学院里面，仅仅一本《伤寒论》，居然就可以开一个“《伤寒论》硕士生班” ，读完了硕士，还可以继续上“《伤寒论》博士生班” 。比如写《思考中医》的刘力红，就是在上这样的中医“硕士”和“博士” ，在“体制内”苦苦打拼自己的职称和文凭。
按这种进度，要读完中医经典，那不就要获得十个八个的博士学位了？等学完的时候，也该退休了吧？这就是今日中国的“正规中医学院的中医教育”吗？在这个国家中医教育体制里面，如果居然能够出现一个会治病的“术医” ，他都必须是另类和绝版品种，而且必须抵抗种种的阻力而自学成才。道医？——就别想了！