影妈妈育儿经|正在夺走孩子的兴趣和快乐，父母的不恰当奖励( 二 ) 昨天表姐打电话问我

那天在孩子享受奖励的过程中，和孩子商量并取得他的同意后，同事才把奖励机制取消了。

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同事能达到这么好的效果，孩子也没依赖上奖励，是因为同事成功通过奖励推动了孩子去发现做一件事的内在动力，并且让孩子体会到其中的快乐，也引导孩子去明白其中的道理。
其实奖励孩子这件事情本身，是没有什么问题的，主要是看父母是否用对了方法。
正确的奖励，可以增强孩子的荣誉感和自信心，让孩子自发地往好的方面努力；而错误的奖励，则会改变孩子做好事情、做好行为的动机，使得孩子做什么事情都会习惯性地依赖外在动力。
3.
如何正确地奖励孩子才能达到好的效果？
奖励机制，在国内外的教育中都是饱受争议却又无法完全避开的教育方式。那么，我们在奖励孩子时，要注意哪些地方才能避开“德西效应”而又达到对孩子最好的效果呢？
家长们不妨试试以下几种做法：
（1）多用精神奖励，少用物质奖励
斯坦福大学儿童心理学博士在谈起自己的教育方式说：“不要物质奖励孩子，要用有趣的事情来鼓励孩子。 ”
比如在孩子做得对的时候，及时地进行拥抱、夸奖，当众表扬。或在孩子表现积累到了一定程度，让他来决定一次出游，满足他一个不过分的小愿望。
黄磊家的多多就是通过做家务来赚取积分，如果积分达到一定的数量，父母会允许她养一只小狗。
（2）奖励孩子做事的过程和态度
著名的文学家海明威说过一句话：“优于别人，并不高贵，真正的高贵应该是优于过去的自己。 ”
奖励的时候一定要表扬孩子努力的过程和做事的态度，而不是纠结于结果。
我们要让孩子意识到，无论结果如何，只要在这过程中认真付出了，就一定会有收获，和过去的自己相比，也一定是变得更好的。这样，孩子就不会担心犯错，就会越来越勇敢自信。
（3）掌握正确的奖励时机
很多家长奖励孩子都是在孩子不配合的时候，也就是在孩子完成某件事之前。
其实，给孩子奖励最好的时机是在孩子认真地完成一件事之后。
应采儿就是这么奖励自己的儿子。应采儿平时从来不让儿子汉堡薯条，但她偶尔也会在儿子Jasper完成目标运动后，为了奖励他，带他出去吃一次汉堡薯条。

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妈妈偶尔的这份奖励，让孩子特别开心。这种偶然的奖励可以强化孩子好的行为，使得孩子做什么事都会更加认真。因为他知道努力认真做好每一件事，虽然不是一定会有奖励，但也许会有惊喜。
当孩子表现好的时候，偶然给他制造惊喜，并肯定孩子努力的过程和进步，只要注意频率，对孩子而言就是一种好的鼓舞。
儿童行为与心理学家说:孩子的学习动力其实有两种，一种是内生动力，一种是外在动力。这两种动力就像紧挨在一起生长的两棵大树，它们的生长经常不是同步的，而是此消彼长的。
【影妈妈育儿经|正在夺走孩子的兴趣和快乐，父母的不恰当奖励】无论家长使用何种方式教育孩子，都要明白：要想培养出一个真正优秀、自信、有韧性的孩子，就一定要帮助孩子找到内在的动力。这样，孩子才能用坚持不懈的动力去追求自己想要的一切。