体育知识科普|让孩子从小学会如何交朋友，只有好处没有坏处

芊芊上小学了，每次放学回来都叽叽喳喳地跟妈妈说班级今天发生了什么，今天却一直沉默寡言，看功课也没有什么题目，写得很规整很当真。
于是妈妈问她“今天怎么了，怎么回来也没有寻常那么兴奋？”芊芊还没说话，眼泪就掉了下来。

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原来是今天在学校被几个同学孤立了，起因是因为月考成绩她超过了班长，就被跟班长的几个比较好的小女孩冷嘲热讽。
课外活动时间也没有人邀请她一起参加，本来要好的几个朋友受别人影响，也只是怯怯地躲到一边。
芊芊这样的情况并不少见，孩子处理不好，一方面可能为了维系“朋友”关系沦为“跟屁虫”；另一方面，处理不好，轻易遭遇校园霸凌。

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小学生与人相处需要明白3点
碰到这样的情况，一方面要让孩子明白，如何学会交友，另一方面，还要树立孩子的自信心。
可以先确认孩子在类似事情中是否以为自己做错了？以此来打消孩子内心的不确定感。
更可以借此机会和孩子谈谈应该如何跟别人相处。
第一、要有原则。
拿芊芊这件事情来说，不是自己的题目就不要让步，即便是别人孤立你，你也要坚持这一点。

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由于假如你屈服了，为了得到所谓的情谊而抛却了自己的提高，那就是用别人的错误惩罚自己。
真正的朋友毫不是这样的，真正的朋友是为了你的提高兴奋，当你退步了的时候鼓励你的那种——这种需要拿原则来交换的情谊，实在是长久不了的。
芊芊今天成绩好了有些同学可能会嫉妒，但是其中还会有佩服的。
第二、要有底气。
不是自己的题目就不要因此产生负面的情绪，真正的朋友是不会有如斯表现的，情谊都是互相吸引而来的，价值观相同的人才能成为真正的朋友。

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要相信只要真诚付出、同等交流就一定会有真正的朋友。
而且作为学生，主业是学习，自己有一定的实力，就更有底气和能力匡助需要匡助的朋友。
平时和同学相处中，也要相信学习辨别，哪些人是和自己爱好、兴趣、设法比较像的。多和这些朋友交流，也更能有底气在面对个别人试图孤立时，仍旧有自己的朋友。
第三、要有自信。
自信不是盲目自大和自诩，而是对自己有比较客观的熟悉。要相信你自己是值得别人交往的，不能由于失去某人或者是某些人的情谊而否定自己。

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这一点特别重要。这样碰到别人否定自己的时候，才不会变得怨天尤人，而是可以准确地去想想事情本来的样子，也愿意接纳别人暂时的嫉妒和不成熟，从而更好地赢得朋友。
而自信披发出来的气场，也会有效地预防霸凌的发生。
父母该如何在日常培养孩子的这些气质？
要做到上面的三个交友原则，需要父母在平时与孩子相处的过程中也要留意日常的养成，让孩子变得更自信，平和，学会客观地看待发生在身边的事和人。父母平时在亲子相处中需要留意：
首先，要对事不对人。
遇见了事情不要贬低孩子，要匡助孩子分析题目泛起在哪里，无论是学习上的题目仍是孩子表现的题目，背后的情绪根源一定要深挖出来跟孩子分析题目到底出在了哪里。