「小学语文」小学语文课本中的“假故事”，居然都是虚构的，看看你学过几篇？中小学

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小学是培养孩子道德意识的阶段，所以小学语文课本基本上是关于孩子道德素质培养的文章。当我们上学的时候，我们经常拿到语文课本的第一件事就是读完有趣的课文和故事，我还经常被故事感动得流泪。但是你知道吗？这些故事的真实性不值得推敲，只要你仔细检查，就会发现这些都是杜撰的“假故事” 。让我们来看看小学课本中的三个“假故事” ，看看你学过几篇？
1.《地震中的父与子》这篇课文真的令人印象深刻。当我们小的时候，我们对地震的认知是一场巨大的灾难，许多人将会死去。因此，当阅读这篇文章时，这是我们第一次感受到地震的恐怖。这篇文章清楚地说明了死亡的时间、地点和人数；1988年在洛杉矶，超过30万人丧生。但是当你真正检查数据时，你会发现1988年洛杉矶没有大地震，真正的地方是旧金山；然而，死亡人数并不是很多，大约是60人。
经过几次小学教科书的整改，变成了“一场突如其来的地震” ，直接模糊了时间和地点；把这个事件变成一个确切而虚假的故事。但事实上，这篇课文的主要目的是让学生知道父爱的伟大和生命的重要性；它与时间和地点无关，但写上时间只是为了让故事更完整。也许当马克汉林写它的时候，他并没有参考真实事件，只是用夸张的方式来打动孩子。
2.《悲壮的两小时》这篇文章描述了一名宇航员返回大气层后发现故障并坠毁的故事。在这个故事中，苏联对这一部分进行了现场直播，留给他两个小时向家人告别。然而，根据文献记载，时间和逻辑都不流畅。此外，当宇航员报告出现故障时，指挥官切断了通讯，开始紧急救援工作。此外，在那个时候，飞行事件是一个绝密计划，不可能现场直播。
3.《爱迪生救妈妈》这篇文章说，爱迪生的母亲患有急性阑尾炎，需要立即进行手术，但房间太暗，无法进行手术。爱迪生试图用镜子反射的原理找到一种使房间明亮的方法。这篇文章所传达的内容仍然非常感人，但值得仔细推敲。首先，手术照明不同于日常照明，由于感染和其他问题，在家里进行手术是不可能的；其次，阑尾炎手术出现在1886年，而爱迪生只是在1854年才7岁。因此，这个故事只能是虚构的，缺乏真实性的基础。
【「小学语文」小学语文课本中的“假故事”，居然都是虚构的，看看你学过几篇？】语文课的故事大多是为了达到教育的意义，让孩子健康快乐地成长；继承了文中人物的良好品德，但在编写时，要注意不要过于写实。毕竟，如果孩子发现其中的猫腻，他们会对学习和课文产生怀疑，从而导致孩子认知误差。虚拟故事也能带来真实的感受，所以没有必要写实，让谎言填满孩子的童年。