#考试#一二年级小学生成绩满分,能说明什么?


#考试#一二年级小学生成绩满分,能说明什么?
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其实对于刚刚进入一年级的小学生来讲 , 一百分可能真的不是想象的那么简单可以拿到的 。
第一:大部分的孩子很多字是不认识的 , 所以要靠老师读题 , 可是孩子能认真听么?
第二:大部分孩子还没有完完全全从幼儿园模式转变过来 , 不理解何为考试?考试干什么?
第三:孩子没办法遵守纪律认认真真答题 ,
当然这只是个人观点 , 可能还有很多别的问题 , 因为我们班级上周五进行了第一次考试 , (数学) , 一个班51个孩子 , 一百分21人 , 91--99分18人 , 81--90分15人 , 其余的是70以下的 。
语文因为很多孩子不认识拼音不会写字 , 写字不规范各种原因 , 整张试卷做完的五个孩子 , 90--100一个(96)我女儿 , 其余四个80-90之间 , 今天第二场考试只考了数学 , 17个100分 , 我女儿数学两次都是一百 , 语文也是最高分 , 不是来炫耀 , 只是想说是因为我平时要求比较高 , 付出比较多 。
从开学开始每天默字默拼音 , 做小试卷 , 现在养成习惯 , 回家先写校内作业 , 然后自觉拿出课外练习做 , 孩子能不能考得好其实家长也有很大关系 , 大部分考八十多七十多的孩子家长可能多是觉得由着孩子 , 老师布置作业没有签字 , 孩子没有完成 , 写错本子等等平时都会出现 , 孩子没有学不好的 , 年龄本身小 。
不能明确什么目标更别说坚持一件事情 , 主要还是靠家长去坚持 , 去抓紧 , 只有跟得紧 , 坚持下来才能看到孩子的进步 , 希望所有家长都能够把孩子的事情放在第一位 , 一二年级本身就是培养正确习惯的最佳时机 , 如果这两年不抓住 , 等到三四年级课程内容增多 , 没有好的习惯家长会更头疼 , 孩子的学习不是单方面的事情 , 家校相互配合才能让孩子一点点去朝更好的方向去发展 , 希望所有孩子在开心快乐的同时能够掌握好最基本的学科知识 。
光看成绩真说明不了什么 , 因为一二年级一个班上往往有一半以上同学的满分 。 而最终在初中高中能够胜出的只有一小部分 , 所以低年级只看成绩是无法看出孩子的未来的 。
当然 , 这不是说低年级的成绩可以完全无所谓 。 因为一二年级的时候如果很差 , 那么学习上肯定是有问题的 , 家长一定要及时帮助孩子调整 。
一二年级的知识很少 , 并且主要以记忆为主 。 记忆是属于思维的最底层 , 低年级的时候凭着记忆力就能考取高分 , 而高年级就不可以 。 所以低年级的满分 , 只能说明孩子的记忆力不错 , 但是无法看出其他方面的学习能力!
一、就学校性质看1.公立小学一二年级学生成绩满分的真实度较高 , 而部分私立小学的可信度就相对低 。
2.近年来 , 公立小学一般按上级教育主管部分要求 , 分期中和期末两次考试 , 且期末考试阅卷后 , 以等级制填写通知书 , 严禁分数排队 。
3.由于上级教育主管部门 , 对私立小学监管不力 , 致使一部分私立学校 , 为招揽生源 , 往往有意地以学生百分取悦家长 。
二、就单元、期中考试(测试)来看1.公立小学的单元测试和期中考试 , 往往以检视学生单元内容知识的掌握情况 , 以便今后有针对性地教学和辅导 , 成绩优劣不直接与老师的绩效工资挂钩 , 所以成绩真实可靠 。
2.私立小学无论单元测试 , 还是期中考试 , 学校均定下优秀率和及格率 , 达到者奖 , 达不到者罚 , 成绩优劣关乎教师切身利益 , 难免老师从中作手脚 , 但这期间学校一般不会作假 。