彤宝妈妈爱彤宝|宝宝的笑声里藏了什么奥秘？，藏猫猫：一个风靡全球的婴儿游戏( 二 ) 有没有一种互动游戏是婴儿非常喜欢的

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孩子会玩藏猫猫是社会适应能力方面的一种表现，不会玩藏猫猫可能就意味着孩子不会和人互动。
如果做智测时，孩子不会玩，或者不喜欢玩，不理人，不看人，或者看一会眼神就飘走了，医生就会问家长在家时，孩子喜不喜欢玩藏猫猫，如果也一样不玩或不喜欢，就需要引起注意啦，要多和他玩，多给他刺激。
3、宝宝会不会模仿。
和孩子玩藏猫猫的方法有很多，用手或手绢把脸遮起来，站在孩子身后或左或右地把脸露给孩子，还可以把整个身体都藏起来然后把脸露出来。
这些方法都是大人占主导地位。

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等到宝宝1岁左右时，他就会想模仿大人藏猫猫的样子。
模仿是宝宝学习的一种方法，很多技能、生活习惯、说话方式等都是孩子模仿习得的，聪明的孩子还会在模仿中以一举三。
4、宝宝的认知发展。
每个年龄段，都有不同的认知要求， 1岁内宝宝最重要的认知就文章前部分提到的明白物体的永恒性。
这个认知很重要，是以后很多认知能力的前提。
另外，还可以减少孩子的分离焦虑，不会因为妈妈的暂时离开而惊慌失措，可以增加孩子的安全感。

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英国动物学家和人类行为学家德斯蒙德·莫里斯，在他的著作《裸猿》中从很多方面探讨了人类的各种生物行为。
其中就有解释这个风靡全球的婴儿游戏——藏猫猫为什么会逗的孩子哈哈大笑。
他的见解很独特，角度很新颖。
他说，人生下来只会哭，不会笑，真正的笑声是在3、4个月大才能发出的。
认识父亲的婴儿也许是聪明的婴儿，但是只有认识母亲的婴儿才会笑。
能认得母亲的脸后，婴儿会对着妈妈发出咯咯的笑，但不会哈哈大笑。

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那么孩子是如何学会哈哈大笑的呢？
作者认为哈哈大笑是一半哭叫再加一半咯咯笑的神奇组合。
这个过程是这样产生的：
在孩子认识妈妈的脸后，如果妈妈的行为吓到了他，相当于给他发出了两种对立的信号：一种是惊吓，另一种则是安全。如此刺激之下，先是哭后是咯咯笑，就形成了大笑。
藏猫猫就是这样一种建立在安全感之上的强烈刺激的游戏。
当妈妈把脸遮起来时，他受到了惊吓，以为妈妈不见了，会想哭；紧接着妈妈的脸又出现了，他又认为很安全，会想笑。
就这样，一半的哭+一半的笑，呈现出来的就是孩子哈哈大笑。

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比如说举高高也是这样一种游戏。
需要注意的是，这种情况先是发生在和妈妈之间，之后是和常照顾他的人。
这样的游戏只能发生在和宝宝认为安全的人之间。
这种强烈的刺激可以促使宝宝去探索周围的世界，发现自己的各种身体功能。
所以，爸爸妈妈要常和宝宝玩玩藏猫猫哦。
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没想到一个藏猫猫游戏隐藏了这么多门门道道吧？
其实，藏猫猫游戏还可以扩展。

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比如你可以把一枚硬币放到手心，手打开硬币出现，手攥住硬币消失（游戏结束，记得把硬币收好）。
再比如等宝宝稍大一些，还可以和他玩“藏东西”的游戏，找个不磨手又轻便的盒子，把玩具藏进去，再找出来……