陪宝宝读书|已被脑科学家证实，你娃符合就偷着笑吧，网传的小学霸三特征( 二 ) 撰稿：cici编辑：橙子本文约2397字

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哥伦比亚脑科学家的研究为我们揭示了谜底：原来是大脑里的面的RAS（网状激活系统）模块的发展情况不同。
简单来讲，网状激活系统有点像一个聚光灯，当信息很多时，能为我们高亮那些比较重要的信息。像那个在菜市场做作业的孩子，其实就属于网状激活系统比较强的孩子，能在叫卖声、汽车声这些噪声中，只聚焦自已的作业。
有些孩子的这个“聚焦系统”天生就比别人强一点，所以无论是在学习中，还是在工作中，他们都能更深度进行，也更容易进入心流模式。

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不过如果孩子专注力不够高，也不要气馁。科学家还说了：网状激活系统和我们身上的肌肉一样，可以通过锻炼变得越来越强。
那么该如何训练呢？爸爸妈妈只需要记住一个这句话：别干预不打扰。也就是说在孩子高度专注时，不要去打扰他。比如宝宝在专注玩沙子，就不要总是上去告诉他：“你可别弄眼睛里啊，你看你头上都是沙子”；但是也不必制造绝对安静的环境，孩子一学习全家都禁声。这样一来，都没有多余的信息，让孩子如何锻炼大脑的聚焦功能呢？

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喜欢表达自己的观点
有一次带锵宝去早教，课上老师拿出一个面小鼓，问大家这是什么？是帽子吗？是镜子吗？是碗么？孩子们摇摇头，一起说：“那是一面鼓” ，只有一位小男孩大声说：“如果你把他反过来，就是一个盒子啦！”当时我就在想，这个孩子日后大概率会变成一个“学霸” 。
为什么这么说呢？因为在他这个行为中，就已经包含着两种学霸们普遍拥有的素质了，第一是表达的能力，第二是批判性思维（CriticalThinking）

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一方面：语言能力是认知发展的重要依据。在上面的图片中我们可以看到，随着儿童语言的发展，儿童的大脑神经元连接也在逐渐加强，形成一个语言网络。并且这些脑区和理解能力、逻辑能力都密切相关，而这些都是学习必要的能力。如果孩子喜欢表达自己的观点，那就说明他对语言已经能够相对熟练运用，逻辑思维能力很好。
家长如何做：“贵人语迟”不过是一种自我安慰，作为父母我们可以给孩子建立比较好的语言环境，多和孩子沟通。也给孩子创造发表自己观点的机会，比如作决定前先问问孩子的意见，耐心听他们说。

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另一方面，敢于提出自己的观点，是批判性思维的体现。
在孩子学业上有一种“怪”现象：小学时，那些乖乖听老师话的孩子会获得更好的成绩。可是到了初中后，那些“杠精”反而可能会突然崛起。这是因为，批判性思维，或者说提出其他意见，是建立在思考基础上的。这样的孩子会比同龄人拥有更强的学习能力和独立思考能力。并且在“杠”的基础上，他们还会不断尝试解决问题，积极应对各种学业上的挑战。
Cici有话说：
读完这篇文章，你是否和我一样，发现自己家宝宝原本是就是一个“学霸” ，其实每一个孩子出生时，都自带学霸的种子，而父母的教育，就是让这颗种子生根发芽的阳光雨露。所以我们才要日日精进，学习育儿知识，让每个孩子都能长成“小学霸” 。
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