比如 ， 想让宝宝学习什么是碗 ， 最好一边拿着碗 ， 一边告诉宝宝：宝宝 ， 这是碗 。
用宝宝语和孩子说话 ， 最好是在宝宝一岁前 ， 当宝宝慢慢长大后 ， 最好不要用宝宝语和孩子交流 。
充分利用音乐和游戏
这样宝宝能快速地把碗这个词跟碗这个物品对应起来 。
利用好音乐和游戏 ， 对于宝宝的语言发育也是有好处的 。

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你可以挑选一些简单的儿歌 ， 和他一起反复唱 。 平日里玩的识别身体部位的游戏 ， “你的耳朵在哪里？”“这是你的嘴巴吗？”
大一些的宝宝还可以玩儿角色扮演游戏 ， 比如：做饭、看医生等场景 ， 在游戏中 ， 如果没听懂他的意思 ， 你可以要求他再重复一遍 。
给宝宝读书
任何时候开始给宝宝读书都不会太早 。
阅读能够带给他更多的词汇量 ， 可以从最简单的纸板书、卡片书开始 ， 随着宝宝的成长 ， 逐渐增加故事的长度 。
那种能够反复阅读的句子 ， 读起来朗朗上口的句子 ， 都对语言学习有帮助 。
带宝宝到附近的图书馆或者书店 ， 有利于养成爱读书的习惯 。
如果他对于书中的某个内容比较感兴趣 ， 可以由此多说一些相关的内容 。

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比如男孩子比较喜欢车 ， 那么就可以说更多关于车的事情 ， 并重复的唠叨的说给他听 ， 并鼓励他模仿你说的 。
指着说（举例说）
由于小宝宝的视野有限 ， 我们只是把看到的东西告诉他 ， 他可能不知道我们说的是什么 ， 配合手指 ， 手指指着我们说的物体 ， 便于宝宝理解 。
比如 ， 看到汽车 ， 手要指着汽车 ， 或者用宝宝的手指 ， 让他的注意力集中在我们说的物体上 ， 然后说出名称 ， 这样教宝宝说话比干巴巴的口头描述 ， 要来得生动有效果的多 。
重视宝宝的每一次开口
在孩子刚开口时 ， 会经常发出一些无意义的音节 ， 有的孩子 ， 会说的第一个词不是mama ， 而是mangmang 。

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家长对于这种语言要足够敏感 ， 积极反馈 ， 不要听见假装没听见 ， 也不用刻意纠正孩子的发音 ， 继续跟孩子保持交流就好 。
不可否认的是 ， 一部分孩子因为先天的原因 ， 说话开窍得比较晚 。
但是该做的努力 ， 咱也不能落下 。
如果家长在生活中不有意识地引导和培养孩子 ， 而是一味地用贵人语迟的旧想法去宽慰自己 ， 那可真真是坑娃了！

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