糖果妈妈|父母带娃更轻松，宝宝会经历怎样的情绪变化？解密1~6岁儿童心理( 二 ) 父母不会记得自己在6岁前的想法

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宝宝控制便便的次序大致如下：夜间控制臭臭——白天控制臭臭——白天控制小便——夜间能够控制小便。
父母要培养起孩子的独立性来，这样才能放心将孩子送入幼儿园，也是孩子学习生活技能的关键时期。

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4~5岁的宝宝关键词：冒险、活泼、行为倒退
进入4岁的宝宝，多半是典型的“冒险家” ，他们喜欢去接触不同的人以及新鲜事物；动作敏捷，活泼好动，但兴趣转移也很快。
如果你不能跟上他的节奏，等你学会了这一样，孩子很可能去玩别的了。
他们对妈妈会表现出特殊的“占有欲” ，比如抢怀，或者有什么东西改变了妈妈，会让他们恨之入骨，如发型的变化，或者只是妈妈的头上多了一个首饰。

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5岁后的娃和妈妈更为亲近，甚至宁愿和妈妈在家团团转，也不想出去和其他小朋友玩，可谓是甜蜜的负担了。
但父母也许会发现，孩子仿佛会在突然间丧失了“某项技能” ，早已不穿纸尿裤了，居然还尿了裤子；很早就自己进餐了，如今却让姥姥来喂。
行为倒退期：是0~6岁儿童中很常见的一种特殊心理状态，是孩子情感依赖的一种表现，短期内倒退很正常。

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养育策略：
①做好安全防护：面对孩子的好奇心，家长要尽量满足，但前提是保证安全。检查家中水电煤的状况，让孩子远离厨房，和孩子一起分享和创造，赞美他的“吹牛” 。
②多些鼓励，少些指责：多给孩子一次机会，让他认识到长大的好处。如果行为倒退是为了引起爸妈的关心，那是要好好检讨下自己，是不是忽略了对孩子成长的关注呢？

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6岁的孩子，关键词：争强好胜、多变
此时的孩子，中心已经由妈妈转为了自己，情绪多变，上一秒还很喜欢的人或事，下一秒就极可能变得很讨厌。
做事情喜欢以自我为中心，常常“抗旨不遵” ，此时他们不仅爱说“不” ，还有了自己的小主意，会说“我不要这样，我要那样” ，让人头疼。

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6岁的孩子有些争强好胜，希望得到更多的赞美，其实他们这么做是为了增强自己的安全感而已。
养育策略：
①学会赞美：赞美要恰如其分，当孩子做到了，可以给孩子赞美以及鼓励，但更多强调的是精神鼓励，而非物质。
赞扬就像黄金钻石，因稀少而有价值。 ——英国作家塞缪尔·约翰逊
赞美的内容要具体，不能泛泛而谈，赞美的段位越高，孩子前进的动力越足。

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②关注孩子的身心健康：因为心理上的冲突，孩子的健康也很可能受影响，比如出现肚子疼、头疼，睡眠不佳等状况。
父母要晓得医病和医心的关系，很多躯体不良反应，恰恰来自于不良情绪。家长在这方面要多观察和疏导，让孩子身心愉悦，茁壮成长。
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