高校|1952全国院系大调整内容是？哪些高校损失最大？如何影响我国教育大学

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中华之教育，始于孔子，历经千年，而至于今。众所周知，教育于人，犹如明灯之于黑夜，人类能够与其他生物区分开来，是因为智慧，而教育，就是通过系统的手段将这些智慧开发出来运用到实际生活。
师者，传道授业解惑者也，学校，教育之圣地，学子之启蒙，然而，从最初的私塾到如今的综合性大学，其中经历了数次改革。
古时，我们称学校为私塾，学子在此攻读四书五经，新中国成立以后，国家开始重新恢复完整的教育制度，并且为了更好的培养国家所需人才，对中国教育体系也作出了数次改革。
其中，数1952年的高校改革影响最为深远，直至如今，仍有其后续影响，那么1952年的全国院系大调整究竟发生了什么，其中受损最大的高校是哪些，而这次改革又对教育产生了什么影响呢？
高校改革，志在强国
众所周知，清政府被推翻之后，中华民国成立，虽然该政府执政时间较短，但在各个方面却也颁布了一系列的改革措施，而在教育领域，就是效仿了欧美国家的高等院府开设多所大学。
这些大学普遍为综合性大学，校内各种院系都有，培养的是各个方面的人才，然而新中国成立以后，由于国家政策以科学为第一要义，所以各种工科科学家就成了稀缺人才。
为了弥补国家人才在该方面的不足，国家教育部门开始着手了相关改革，其中影响最为深远的就是1952年的高校院系大调整，当时中国现有的高校大多是民国时就已经兴办的高校，校内院系分布几乎效仿英美，以综合性为主。
然而由于当时中国与前苏联同为社会主义国家，不仅思想观念相近，就连当时的国情同前苏联未强大之前也十分相似。
因此，为了尽快补充国家所需的人才，政府决定效仿苏联重新改革大学院系分配，将原来的以综合性院校为主改革成以工科院校为主，职业技能院校为辅的新型教育体系，这样一来，国家不仅能快速的培养急需的人才，而且能够加强中国的工业力量军事力量，尽快提升国家的综合国力。
在当时看来，这种院系调整并无不妥，然而后来经过发展，中国教育体系的弊端很快展现，而追根溯源，还要从1952年的那次院系大调整说起。
当时的院系调整不仅让很多底蕴深厚的知名院校大伤元气，而且还在某种程度上造成了高校传承的断层，最严重的问题是，因为此次工科专业的大量增多，使得人们开始重理轻文，这种现象，直至如今，还依然存在。
损失最大的高校
1952年的院系大调整旨在将综合性院校进行拆分，将工科专业从中剥离出来，形成新的工科院校。
根据“培养工业建设人才和师资为重点”原则进行工作部署，这样一来，很多学校的元气大伤，不仅教育传承断层，甚至多个院校的优势专业的剥离直接造成学校综合实力的下降。那么，在此次改革中受损失最严重的院校是哪些呢？