bobo妈妈|让家长苦不堪言，而孩子却“乐在其中”，幼儿园的“新型攀比”( 二 ) 文/bobo妈妈孩子好不容易上了幼儿园

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2、全观思维：即不要和相同的人去比较。两个差不多的孩子互相攀比一定会越来越差，但若是和更棒的孩子相比，有可能会收到收获。
3、全程思维：即开始拥有的不如最后得到的。孩子在青春期最容易攀比的就是家庭出身，要告诉孩子，开始拥有的不代表最后一定有，就像马拉松一样，到最后才知道谁是赢家。
除了攀比外，家长也要洞悉幼儿园的安排，在事例中发现问题反馈问题。

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与幼儿园的及时沟通，才能帮助孩子更好成长
幼儿园的理念各不相同，因此他们举办活动的出发点也更不相同，这都不重要，重要的是看孩子是否会在活动中受益，因此当幼儿园的活动出现弊端时，家长可以这么做。
一、及时与老师沟通
和老师有效的、及时的沟通可以规避风险，同时减少损失。因此。在幼儿园的活动中，若出现弊端时，家长一定要及时和老师沟通。

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二、和园长反馈
幼儿园的最大权利在园长处，有时和老师的反应不管用，就需要转告给园长，所以在事情走向越来越差时，可以和园长反馈。
三、转园
家长若是真不好意思，或者不知道怎么和幼儿园沟通，那就及时转园，让孩子避免受到影响。

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写在最后：
幼儿园的教育方式可能会在实践中产生弊端，但幼儿园的出发点是好的，所以在幼儿园举行活动时，家长在支持外，也要发现问题，反馈问题。
今日话题：你家孩子的幼儿园中，有这样的攀比存在吗？欢迎留言
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