职业教育|中国学生在双减中迎来新学期，华媒：中国高层力主回归纯粹教育( 二 ) 考试|培训机构

美国侨报网评：技术手段防未成年人沉迷网游，不如丰富精神世界美国侨报在“侨报网评”专栏发表评论称，此前中国有关部门已建成网游防沉迷实名验证系统，但一些未成年人使用家长身份信息或其他方式绕过实名认证，让监管系统成为摆设。这便需要游戏平台尽到责任，通过多样的技术手段甄别未成年玩家的身份。家庭是预防未成年人网游沉迷的“第一道防线” ，防沉迷不能光靠监管或企业单打独斗，也需要家长、老师履行监护教育职责，正确引导青少年形成良好生活习惯和用网习惯。对美国青少年来说，网络游戏同样令他们着迷。青少年过度使用电子产品，尤其是游戏成瘾、长时间观看网络视频，早已成为现阶段美国不少家庭教育中不得不面对的一个难题。尽管美国对游戏等娱乐软件实行分级管理，帮助家长控制或防止未成年人接触不适宜的游戏产品。但现实生活中，实际操作同样很难，也会有孩子想办法越过界限。在不少帮助家长解决青少年网瘾的文章中，家庭管束也是被提得最多办法。
▲9月2日，四川省凉山彝族自治州昭觉县瓦吾小学的彝族孩子们迎来了新学期开学后的第一节足球课。（图片来自中新社　张浪摄）
评论称，其实，所有的监管手段、技术手段都并非解决青少年网络游戏沉迷的终极方案，在沉迷与防治沉迷的对抗中，如何帮助未成年人的兴趣转向才是打破沉迷的根本。游戏并非洪水猛兽，家长们与其担惊受怕孩子沉迷网络游戏，更多要思考的是，在把孩子从对网络游戏的沉迷中拽出来之后，怎样丰富孩子们的精神世界。除了网络游戏，孩子的休闲时光更多得需要家人的陪伴，培养兴趣爱好、参加体育锻炼……用精彩丰富的现实生活来填补空闲时光，或许才能真正做到防止未成年人不再沉迷网络游戏。
澳洲网：“双减”之下，中国职业教育能“抄”澳洲作业吗？
澳大利亚华文媒体澳洲网评论称，在教育新政出台后，许多不符合规定的学科类校外培训机构开始寻找出路，开拓市场培养更多成年人职业技能成了它们的选项之一。其实，在全球劳动力紧缺的大环境下，世界各国都在探索如何发展职业教育。
▲车身修理项目选手在中国第一届职业技能大赛比赛中。（中新社资料图片　陈楚红摄）
在中国，由于社会对职业教育认可度不高，社会唯学历论和传统的偏见，职业教育并不形成体系。相比较而言，在澳大利亚，职业教育形成了成熟的“学习—工作—再学习—再工作”的终身教育模式，澳人选择职业教育后进行更有针对性的就业学习和培训，这让他们能够更好地选择自己喜欢的行业开启职业生涯。工作一段时间后发现自身仍需要提高，还可再度参加学习，继续或在其他领域学习深造。这种循环式的教育提高了澳人的整体素质，也使澳大利亚教育享誉世界。
中国的职业教育与澳大利亚还是有所差距，但转型也并非不可能。经过多年发展的校外培训，其灵活度和技术支持可以吸引并满足更多职业教育需求，例如线上课程可以满足人们“足不出户、在家学习” ，同时大数据的精准统计也可以提供“私人订制”的学习计划。校外培训的转型为中国职业教育打入一剂“强心针” ，但更重要的是，职业教育要逐渐形成终身教育循环模式，这样才能更好地培养高素质人才，满足各行各业的劳动力短缺问题。
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