熊孩子育儿坊|家长可以试试,幼儿园的5个“治娃”绝招!难怪娃更听老师的话( 二 )
学会动作分解
很多父母奇怪 , 为什么诸如穿衣服、刷牙、叠被子这些“复杂”的任务 , 孩子总是能在幼儿园学会 , 在家里就变得“笨笨的”?态度当然是一方面——孩子们在家里总是容易懈怠— , 但是方法很重要 。 那么老师会通过什么方法呢?
那就是将问题简单化 , 也就是将对于孩子来说过于繁琐的步骤进行分解 , 让孩子在循序渐进的过程中分步骤地掌握 , 并获得成就感 。 将复杂的问题简单化 , 不仅仅是因为这个方法更有效 , 更能提高孩子工作时候的专注力 。
通过复杂的问题简单化 , 可以让孩子明白这样一个概念:即使是很复杂的事情 , 但是如果你努力的做好每一步 , 然后将这些简单的步骤拼凑起来 , 也可以完成看似不可能的任务 。
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你可以从身边的一些日常琐碎的事情开始 , 比如让孩子自己搭配衣服和鞋子 , 让他完成一些有小小的挑战性的游戏 。 切记你应该有这样一个习惯:给孩子准备一个“进度表”或者是“时间表” , 什么时候做什么事情 , 已经做到了哪一步 , 下一步应该做什么 。 将抽象的东西写出来 , 能让事情变得更有条理 , 并且易于检查和执行 。
你需要注意的是 , 要把孩子参与的积极性调动起来 , 而千万不要让这个事情变成了你的工作 。 记住 , 从一开始就要引导孩子介入 , 你可以通过问问题的方法 , 比如“我们需要什么东西来完成这个工作呢” , “我们要做的第一件事情是什么呢” , “我们做这一步需要多长时间呢”来激发他的兴趣 , 以及他对这件事情的真正思考 。
一起制定“家规”
在幼儿园 , 老师有时会让孩子自己来制定班规 , 比如“不能在教室里大喊大叫” 。 让孩子参与到规则的制定当中 , 可以帮助他们理解班规的含义和重要性 , 以及一旦违反了规则需要承受的后果 。 让我们惊讶的是 , 孩子们非常享受这个制定班规的过程 。 他们往往争先恐后地发言 , 并且确实说到实际问题 。
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在家里 , 你同样可以让孩子参与到规则的制定工作中 。 和时间表一样 , 你需要在家里找一个显眼的地方 , 然后让孩子将打印好的或者书写好的准则帮忙挂起来 。 当孩子违背了行为准则的时候 , 你可以指着具体的某一条很清楚地告诉他:“嘿 , 你看 , 你违背了我们的约定 。 ”
另外 , 我们建议你让孩子去思考这个问题 , 告诉你如果他破坏了这些准则 , 愿意接受什么样的惩罚 。 这对于孩子来说是一个合情合理的事情 , 在日后执行的时候也就更有说服力 。
学会抓大、放小
孩子的天性就有调皮的一面 , 他们喜欢做一些淘气的事情 , 喜欢故意的惹你不开心 , 如果一个老师将他全部的精力放在如何纠正孩子行为上的错误 , 那么他就会是一个没有效率的教育者 。
作为老师 , 必须知道什么对孩子来说是最重要的 , 最需要关注的 , 必须学会抓大、放小 。 对于父母 , 同样也是如此 。
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你需要确定什么事情对你来说是最重要的 。 这也许要求你从另外一个层面去思考问题 , 或者是对某些也许不好的行为忽略不计 。 当你看到孩子做了一些你不希望看到的事情时 , 首先要保持冷静 , 退后一步去分析这件事情是否真的是不能做的 , 是否对孩子来说就是不好的 , 是否值得你去大动肝火 。 请想清楚了然后再给出回应 , 因为你必须将有限的精力投入到最需要投入的地方 。
Parents有话说
我们讲到的这五个原则 , 其共通的一点就是它们都需要一个头脑清晰、灵活的执行者 。 因为生活不是一成不变的 , 每天 , 不论是家长还是老师 , 都会遇到孩子制造的新问题 。 而你 , 必须要对这些原则灵活应用的 。
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