豆丁儿妈妈|打击会让孩子变得更有动力。我不同意，赞赏会使孩子骄傲自大( 二 ) 昨天傍晚

再如：我用赞赏让我孩子养成习惯其冲一个真实的例子，以前我孩子做完作业后，玩玩具后或者拿了东西极少能做到物品归位的。以前曾为他这坏习惯批评了很多次都不改。
无意中我发现有一次，他把家里的小电池用一个盒子集中放好，我就及时赞赏他，我对他说：刚才看到你把小电池都集中归类并放好，把物品都归类放好，你这样的行为较有条理。孩子有点意外的看着我，我很认真表示赞赏。我那一次以后孩子逐渐还这样的行为也成好的习惯，现在玩具书包都是自己整理收拾了。赞赏孩子是让孩子知道他这样的行为是正确的，并且是被认可的。
孩子接受到大人对他认可肯定的信息后，他也会对自己的行为产生着积极连锁反应，会更积极地延伸好的行为的。父母的认可，对孩子来说是很大的内在动力，这样的动力比我们说教更有效。
二，赞赏可以增强孩子的自信心和积极向的态度
正确的赞赏不仅不会让孩子有骄傲的情绪，反而会让孩子对自己的行为更有信心。
美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学上予以验证提出：皮格马利翁效（PygmalionEffect）是指人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言，会使该情境产生适应这一期望或预言的效应。
简单来说赞美、信任和期待具有一种能量，它能改变人的行为，当一个人获得另一个人的信任、赞美时，他便感觉获得了社会支持，从而增强了自我价值，变得自信、自尊，获得一种积极向上的动力，且被赞美的人会使这个行为成为连续性行为。
例如，你的孩子拿了一幅画给你看，你认真看了一下说：我看到你用不同的曲线画不同的云的形状，并且把颜色涂的很细腻，没有往外溢出来。当孩子收到我们真实的赞赏，认可使他觉自己的努力是有价值的。他会更加有信心和有积极的态度去画好以后的每一幅画。
正确真实的赞赏是一种能量，可以让我们的孩子对自己的能力更加的了解，从而更肯定自己的能力。父母的赞赏可以让我们的孩子更加的肯定自己价值，更有积极的行动力。
那么在生活上，我们应该如何用正确的方式去赞赏孩子呢？
为什么要用正确的方式赞赏呢？因为这里正确的方式赞赏孩子不是简单的，笼统的：你真棒！你好厉害！你最棒的。
要做到用正确的方式赞赏小孩子需要注意以下三点：
首先，不要物质赞赏，只需赞赏孩子努力的过程，在基于事情本身，描述你所看到的细节
例如，我们班有一名还没能够习惯每天愉快去上幼儿园的孩子，半个月以来，每天上学是被父母“押”来园的，来到班级门口，还不肯进去，各种闹腾和不开心。但忽然有一天孩子还不吵闹了。妈妈为了表扬他就说：孩子，你真棒，回家妈妈给你买巧克力。还是很开心，一整天都在期待着妈妈来接她去买巧克力。
然而之后的每一天，孩子不再为了上不上学？闹情绪了。而是为了妈妈给不给她买巧克力闹情绪。用物质的赞赏是达不到真正赞赏的结果，孩子不知道他的好行为是什么，他只知道只要他不哭不闹，就有巧克力，就等于把赞赏效果转移到物质上去了。正确的赞赏方式是，例如上面孩子幼儿园事例：当孩子有一天不吵不闹，安静的去上学的时候，为帮助孩子把好的行为延伸成好习惯我们可以这样说：我看到你为了上学，早上准时起床刷牙洗脸，然后和妈妈愉快的幼儿园，妈妈感觉一下子你一下长大了，并且很有信心去适应幼儿园，妈妈为你这样的行为感到开心。
当我们的孩子听到我们这样说的时候，她会感觉到她的努力行为是被妈妈看在眼里的，妈妈的认可，让孩子肯定自己已经拥有长大的力量了。哦，对，幼儿园生活越来越有信心。
详细描述的孩子的好行为，是那孩子清楚的知道自己好的行为是哪方面，这样可以更好帮助孩子将好的行为变成好的习惯的动力，在我们细节的描述过程中，孩子通过我们的的描述来认可了解自己，并且不断地增加他们内心的力量，直到他们肯定自己有这样的能力。其次，帮助孩子总结其在做事过程中的态度，让孩子明确知道哪些的态度是值得被赞赏的