姜妈育儿记|和谐有趣，又充满活力？你需要提升游戏力，想让亲子之间( 二 ) 为人父母会发现

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◎作用二：让亲子相处更有趣，有助于赢得合作，化解冲突
游戏最基本的功能是带来快乐。但与孩子相处过程中，孩子要自我，要探索，而家长要保证孩子的安全和健康成长，会对他们提要求，讲规则，双方难免会发生冲突。
与其用命令或吼叫的方式，让孩子配合，与孩子发生冲突，还不如用游戏的方式，让孩子快乐与你合作。而你可能仅仅是做一个夸张的表情，用怪腔怪调说话，假装摔一跤，没准孩子就会在哈哈大笑中，跟你合作了。
而每次冲突过后，与其担心，自己用错误的方式对待孩子后，是不是给他造成了心理创伤，还不如在事后，直接跟他玩一场有肢体亲密接触的游戏，问题就解决了。

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◎作用三：让孩子从情感创伤中得到康复
科恩认为，不只是那些心灵受过严重伤害的孩子，即使是那些得到最充分关爱的孩子，当他们感到害怕、被压制和被冷落时，也会感觉孤独和无助。
【姜妈育儿记|和谐有趣，又充满活力？你需要提升游戏力，想让亲子之间】孩子是独立的个体，每天面对复杂的世界，他们也会产生很多困扰和情绪，比如孩子被带去打针后会恐惧，得不到喜欢的玩具会生气沮丧等等，回到家，他可能会通过不同的方式表现出来，他们会大哭大脑，会骂人打人，甚至把自己锁进房间里。
这时，找一个适当的时机，引导孩子玩一玩医生给病人打针的游戏，就能平复他恐惧的心理；而假扮他的知心朋友，就能将孩子从封闭的情绪中解救出来。修复孩子的情感创伤重建联结，游戏是最好的方式。

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三、那么，我们应该如何提升自己的游戏力，陪孩子更轻松地进行游戏呢？
1、在日常生活中，以游戏或更感性的方式，和孩子进行互动
首先，父母要改变认识，理解和孩子玩游戏，并不仅限于在规定的“游戏时光” ，和孩子玩被设计好的主题游戏，比如书上经常提及的老鹰抓小鸡、狼吃小羊、枕头大战等。
因为被限定的游戏主题和时间，很容易减少乐趣，也影响自由发挥的空间。甚至会让有的父母因为想不到合适的游戏主题，而放弃与孩子进行游戏。
在科恩看来，父母们大可不必这样，因为几乎所有的孩子天生热爱游戏，在他们2-3岁时尤为明显。在这个充满想象力的世界里，孩子可以毫不费力自由出入。游戏是孩子交朋友、体验生活以及探索学习的主要途径。所以，游戏在生活中可以随心随性进行。

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为此，科恩分享了一个自己女儿的例子，在他女儿3岁生日当天，他在公园安排了多种形式的游戏，且拿出心理学家的看家本领，把这些复杂的游戏步骤跟孩子们讲解。可孩子们听完之后，却傻傻地看着他，毫无反应。
正当他无计可施时，他的妻子帮他解了围。她一来就说， “好啦，现在，所有人冲到草地的那一头，再冲回来” 。结果，孩子们就这样笑着叫着玩乐起来，冲过去，又冲回来，开心极了。
就是这样一个随性想起的游戏，没有了繁琐的条款，却适应孩子的天性，简单易操作，他们反而很快从中获得了乐趣。
而还有很多父母，经常觉得有很多阻力让自己无法进行游戏，比如自己觉得太累、太困、不知道怎么开始等等。即使如此，也是可以找到对策的。
比如，不知道怎么开始，就越简单越好，做个鬼脸，装傻，拇指对抗，甚至跳个夸张的扭臀舞等等，都可以。