儿科医生鲍秀兰|被老师连拖带拽“扛”进门:开学了就别想着跑,萌娃不想上幼儿园

虽然开学已经很久了 , 但是这个漫长的寒假对于孩子来说 , 也无形中滋生了他们的惰性 。 尤其是在周末过后 , 孩子就更容易产生“上学恐惧症” , 无论家长怎么劝、怎么哄 , 就是不愿意上幼儿园 。
儿科医生鲍秀兰|被老师连拖带拽“扛”进门:开学了就别想着跑,萌娃不想上幼儿园
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前段时间 , 有一位网友在微博上分享了自家外甥上幼儿园的情景 。 小男孩的家人 , 牵着他来到了幼儿园门前 , 明明只相隔了一条马路的距离 , 可在孩子的眼中 , 却好像是要跨越千山万水一样 , 死活不愿意进幼儿园 。
站在校门口值班的两位老师看见了 , 尽职尽责的她们 , 于是便向着小男孩伸出了爪子 , 一人架着小男孩的一只胳膊 , 愣是把小男孩架进了幼儿园 , 任凭小男孩怎么哭闹 , 都无法动摇老师们的决心 。 要不是老师们都穿着制服 , 别人可能还以为是人贩子当街抢孩子呢!
看完这段视频之后 , 网友们纷纷评论:
网友A:我们家楼旁边就是幼儿园 , 天天早上都能听到孩子杀猪般的叫声 , 有时候是四个家长一起抬进去的 , 那场面……
网友B:老师:终于见着小孩子了 , 煮熟的鸭子可不能飞了 。
网友C:小朋友内心:你们看看这是老师干的事儿吗 , 现在我连路都不用走了 。
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再过几个月 , 夏季招生又要开始了 , 每到这个时候 , 家长都少不了与孩子斗智斗勇 。 有的家长 , 为了省事儿 , 会直接用上坑蒙拐骗那一招 , 骗孩子说 , 幼儿园就像个游乐园 , 里面有许多好玩的设施 , 只要你去幼儿园 , 那么就能够天天玩 。
不过 , 等到孩子进入幼儿园之后 , 他就会发现 , 家长说的一切 , 和实际情况存在着较大的出入 , 于是在那个时候 , 孩子就会意识到 , 自己被骗了 。 而被欺骗所带来的愤怒、失望等父母情绪一点点地累积下去的话 , 那么孩子就会越来越抵触上幼儿园 , 用心理学术语来说 , 就是“情绪累积效应” 。 所以 , 家长最好还是不要采取这种方式 , 来劝孩子去上幼儿园 。
正确的做法应该是 , 家长应当在孩子产生负面情绪的时候 , 就进行及时的疏导 。 孩子第一天上完幼儿园之后 , 如果孩子感到不适的话 , 那么就意味着 , 你要做好安抚孩子情绪的工作 。
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那么 , 有什么办法能够帮助家长去疏导孩子的负面情绪呢?
1、直接询问孩子的感受
很多家长因为怕孩子一回来就闹脾气 , 所以总是会选择对上学一事避而不谈 , 但是 , 这种做法除了伤害彼此之间的亲子关系之外 , 其实并无好处 。 所以 , 家长应该在孩子放学回来的时候 , 就直接询问孩子上幼儿园的感受如何 , 倘若孩子说不喜欢幼儿园的话 , 家长也不要直接去否定孩子的感受 , 而是应该表达理解 , 并尝试弄清楚孩子不喜欢上幼儿园的原因是什么 , 是不喜欢饭菜 , 还是不喜欢幼儿园的环境 , 然后再对症下药 。
【儿科医生鲍秀兰|被老师连拖带拽“扛”进门:开学了就别想着跑,萌娃不想上幼儿园】2、角色扮演
如果孩子在很长一段时间里 , 都无法适应幼儿园的环境 , 那么家长可以尝试用角色扮演的方式 , 来让孩子更快地进入状态 。 例如 , 由家长来扮演幼儿园的老师 , 用孩子喜欢的玩具扮演幼儿园的小朋友 , 适当模拟幼儿园内可能会出现的各种情境 , 将孩子的负面情绪疏导出来 , 那么孩子就会更乐意去上幼儿园 。
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3、让孩子携带一个安抚物品
上幼儿园 , 是孩子和父母的第一次分离 , 因此孩子很有可能会出现分离焦虑的情况 。 在这个时候 , 家长可以让孩子在上幼儿园的时候 , 带一个心爱的玩具或者是布娃娃 , 然后告诉孩子 , 将这个安抚物品想象成是爸爸妈妈陪伴在你的身边 , 这样一来 , 孩子自然也就没有那么地焦虑了 。