小豆浆妈妈育儿说|是家长的错吗?该如何纠正这种行为,孩子稍有不合就无理取闹

如今 , 社会和谐物资充足 , 生活质量大大提高 , 孩子更是家长们的掌中宝 , 哄着含着 , 生怕孩子不满意 , 大多时候小病小错都是顺着孩子来 。
这种方法会让孩子养成不好的习惯 , 孩子越来越由着自己的性子 , 俗称“惯坏了” , 甚者会在犯错的时候大哭大喊 , 无理取闹 , 那么我们家长遇到这种情况该怎么办呢?
小豆浆妈妈育儿说|是家长的错吗?该如何纠正这种行为,孩子稍有不合就无理取闹
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孩子稍有不合就无理取闹 , 是家长的错吗?该如何纠正这种行为?
——家长确实有一部分责任!
——家长自己不要经常说“不”
回想一下 , 你每天当着孩子的面说了多少次“不” , “不要乱扔垃圾”、“不要在床上蹦”、“不光脚丫子到处跑”、“不能吃零食”……
孩子的第一模仿对象就是父母 , 当她每天收到的信息里大量的都是“不”这样的否定词汇 , 那自然她也首先学会了说“不” 。
这里又要提醒大家 , 多用正面语言 , 少用负面语言 。 对于生活中的日常情况 , 我们要谨慎使用“不” 。 与其说 , “不要在床上蹦” , 不如说“我们去地上玩吧!”或者“床上是睡觉的地方 , 乖乖躺在枕头上” 。
我们对孩子说话的方式 , 迟早会变成孩子的说话方式 。
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——帮助孩子扩展表达方式
这个阶段很多时候 , 孩子说“不”是一种惯性 , 比如文章开头叮当和我的对话 , 他自己可能说了也不一定就是这么想的 。 因此 , 我们平时可以用一些简单对话来帮助宝宝学会其他的表达方式 。
比如 , 叮当喜欢看小熊宝宝那套绘本 , 我就会利用绘本跟他玩这样的游戏:
—妈妈问小熊“今天要不要吃甜甜圈?”他要怎么回答?
—“要!”
—大猩猩问小熊“你要不要和我们一起玩?”他要怎么回答?
—“要!”
这样的句式进行了几次后 , 我就会顺
势问:
-如果我们问叮当 , 你要不要去洗澡?叮当怎么回答?
有时 , 叮当就会说“要!”这样慢慢地 , 就是帮助他打破遇到什么都说“不”的惯性 。 这样的方法也适用于玩偶、儿歌等等 。
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——利用游戏化解矛盾
我的闺蜜孩子现在2岁多了 , 每天说“不”的情况更加厉害 。 我闺蜜和我吐槽说 , 每次一听到他说不 , 她就会开始教育孩子 , 结果一点点小事就变成了母子俩的斗争 , 每天都精疲力尽 。
这是很多父母非常容易犯的错误 , 很多时候孩子说“不”并不是真的要和我们对着干 , 所以千万不要太认真 , 认真你就输了 。 不妨用游戏来化解一下 。
举个我和叮当收拾玩具的例子:
-我们一起收拾玩具好吗?
-不收拾!(意料之中)
然后他转身就离开了 。 这时 , 我不会大动干戈 , 而是开始用他最喜欢的《小熊宝宝》绘本里的台词唱起来“收起来收起来 , 嘿嘿哟 , 嘿嘿哟!不玩了就收起来 , 收起来!”边唱边收拾 , 没多久 , 叮当就被吸引过来了 , 而且非常愉快地加入我一起收拾了 。 这样就让他觉得这是游戏 , 而不是妈妈在要求我做事 , 他会很乐意参与 。
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——尽量给孩子选择
理解了孩子说“不”背后深层次的心理诉求——想要独立 , 我们可以每次都给他两个选择 。 一旦有了选择 , 宝宝就会有了“自己作主”的感觉 , 就不会一味地说“不” 。
不要说“我们吃早饭好吗?”;而是说“你早餐想吃馒头还是鸡蛋饼?”
不要说“我们穿衣服吧!”;而是说“你今天要穿熊猫(图案)衣服还是变形金刚衣服?”