8月份出生的孩子，年龄偏小，要不要晚一年上小学？看完你就懂了 _母婴亲子

大家好，我是育儿成长~
每年到了孩子上小学的年龄，都有家长纠结， 8月份出生的孩子，年龄偏小，要不要晚一年上小学？
因为很多地方教育局规定的孩子入学年龄是满6周岁且生日在8月31日之前，所以， 8月份出生的孩子，如果上小学，在班级里就是年龄偏小的孩子。
因此，如果自己家孩子是8月份出生，家长基本上都有“要不要让孩子晚一年入学”的困惑，即使是9月份出生的孩子家长，也想让孩子晚一年入学。
我两个孩子都是9月份之后出生的，我反而想让孩子早入学，但是我们当地的政策是满6周岁且生日在8月31日之前，所以不得不晚上一年。
我想让孩子早入学是因为我认为自己的孩子够6岁了可以入学了。
也有很多和我一样的家长，认为孩子够6岁了就可以去上学了，也有家长认为自己孩子5岁多就可以上小学了。如果入学没有年龄限制，就让自己的孩子入学。
国外的教育学专家研究测试中表明，如果仅仅是年龄达到了要求，哪怕孩子智商很高，也不能保证孩子在学校里能够胜任学习。

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要不要晚一年上小学？判断孩子可以入学的标准
专家认为，要不要让孩子晚一年上学，或者早一年上学，不要只看孩子的实际年龄，还要看孩子的行为年龄。
那么怎么知道自己的孩子行为年龄达到了入学的标准呢？下面是格塞尔儿童发展研究所的一年级能力检测清单， 19个小问题，家长可以对照自测一下，如果您家孩子一半以上都达不到，那么就要考虑是不是让孩子晚一年上学更好。

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我认为还要考虑孩子的理解能力和专注力
幼儿园的教学以游戏为主，孩子玩中开发智力，对孩子的理解能力和专注力要求还不是太高，但是上了小学就不一样了，孩子以学习为主，孩子理解能力和专注力差，直接影响听课效果。
孩子小，对学习这件事的认知不是那么明显，如果孩子理解能力差，学习会吃力，甚至有的孩子不能理解老师说的话。如果孩子专注力不强，上课坐不住，小动作多，老师也不喜欢，每天老师点名批评，对于培养孩子的自信心是不利的，家长也要多操心。

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爱玩好动是孩子的天性，但是孩子上了一年级至少要保证一节课中20分钟能够坐得住，专心听老师讲课。
孩子上了一年级，如果不能适应一年级的学习，会影响孩子的自信心，以及以后的学习。
此外，孩子的社交能力也是需要考虑的，孩子的世界不只是学习那点事，还有来自同龄孩子的压力，孩子能和别人玩得来，学习好，就不容易受欺负，但是如果孩子年龄小，个子低，和同学玩不到一块，性格也不太坚强的话，很容易受欺负。

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早入学的孩子跟得上吗？过来人的经验
早入学的孩子也不少，他们的实际情况是怎样的呢？
有的孩子适应能力强，学习好
我家孩子上一年级时，班级里有个5岁的小女孩（怎样入学的不知道），年龄小、个子矮，但是小女孩理解能力强，学习特别好，家长会上老师专门表扬她，班级最小的孩子，学习态度也最认真，家长会是小女孩的爸爸去开的，老师请他发言，他讲到从小陪孩子亲子阅读，孩子看过的书有几百本了，所以，孩子的理解能力自然就强。
孩子上一年级后，家长陪孩子养成好的学习习惯，孩子能自主阅读，孩子虽小，但很省心。
因为小女孩学习态度认真，学习好，老师也喜欢，老师喜欢的孩子，往往也不会被欺负。
所以，小女孩虽然年龄小，但是能适应小学生活，并且还很优秀。

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有的孩子第一学期学习吃力，慢慢赶上去了
有个网友说，自己的女儿全班最小， 8月29日出生的，幼小衔接没上过，当时公立幼儿园又不让教任何文化知识，但是孩子二年级时，几乎可以保持住全班第一二名。

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还有一个网友说，我家儿子在班级最小，二年级之前都是班级垫底，马上小升初了，一直都是班级前五了。