简谈文学评论的写作技巧文学评论怎么写 _写作技巧

一，文学批评的几个要求
1.注意评论的科学性。不要凭个人直觉和偏见随意夸大或贬低。
2.注重创意的原创性。要深入了解和准确把握评论对象，挖掘作品的思想意义和艺术特色，进而提出自己新颖、深刻、精辟的见解；不泛泛而谈，分析不着边际，只发表一些陈旧、肤浅、庸俗的观点。
3.采用叙述与讨论、评价相结合的方式。在文学批评中，叙述是指复述、介绍或引用作品的内容，而讨论包括分析和评价。分析是揭示作品的思想内容和艺术特征的过程，评价是作者通过分析得出的结论，即对作品或作者艺术创作的总体看法，也就是文学批评的中心论点。
4.注意评论语言的生动性。评论的语言和议论文的语言有相似之处，如要求语言表达准确严谨；也有差异，需要讲求适当的文采，增强表达的生动性和传神性。
文献综述和读后感有明显的区别。文学批评是对作品的客观评价，对象仅限于文学作品；读后感是读完作品后的主观感受，对象包括所有体裁的作品。

二、写作角度和内容
1.欣赏作品的主题及其表现。这类题目主要是评价作品的思想性和作者的观点、态度，分析作品中运用了哪些主要的表现手法(如想象、联想、象征、渲染、对比、先抑后扬、托物抒情、借景抒情、情景抒情) ，展示作品反映了什么样的主题和社会现实，指出作品有哪些积极意义或局限性。欣赏主题常用的术语有:中心突出、主题深刻、意义深远、含义简洁、寓意深刻、主题深化等。
2.分析作品的形象。文学作品形象是指在文学作品中塑造的生动具体的、能激发人的感情的生活模式，通常指文学作品中人物的精神面貌和人格特征。对作品中的人物要从两个方面进行分析:一是揭示人物的典型意义，二是简要分析人物的主要性格特征。
3.欣赏作品的艺术手法。文学作品中的艺术手法多种多样，主要包括以下几个方面:
(1)表现方式，如叙述、描写、议论、抒情、解说等；
(2)表现手法，如想象、联想、象征、渲染、对比、以小见大、先抑后扬、托物抒情、借景抒情、以景抒情等。
(3)叙事，如顺序叙事、倒叙、插话、补充叙事等；
(4)描写，如人像描写、心理描写、语言描写、动作描写、环境描写等。
(5)描写手法，如动态衬、动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、声色结合、粗描、工笔等。；
(6)抒情，如直接抒情(直接抒怀)、间接抒情(借景抒怀)等。
(7)意境的创造、修辞的运用等。欣赏作品的艺术手法主要从以上几个方面进行分析和评价。
4.谈谈作品的构思技巧。作品的构思技巧主要包括以下几个方面:
(1)写作思路，如从一个方面到另一个方面，由表及里，由浅入深，从一个方面到几个方面等。
(2)文章线索，如以一个中心事件为线索，以人物、感情、时间、空为线索等。
(3)层次结构，如总-分-总、总-分、分-总、分-分；
(4)结构，如垂直结构、水平结构、交错结构等。
(5)选材的特点，如生动典型、来源于生活、清新亲切等。；
(6优优资源网)文笔的布局，如开门见山、一展宏图、画龙点睛、以小见大、层层深入、过渡自然、前后呼应、铺垫、欲扬先抑、细致恰当等。欣赏作品的构思技巧，主要从以上几个方面进行分析和评价。
5.欣赏作品的语言。欣赏作品的语言，首先要分析作品的语言特点，如准确、简洁、生动、形象、清新、优美、简洁等。二是品味作品的语言风格，如幽默、辛辣、平实、自然、明快、简洁、含蓄、深邃等。三是分析作品中运用的修辞手法，如比喻、类比、设问、借代、对仗、对比、夸张、反讽、双关、互文、重复等。
三、锻炼和过程
1.阅读作品。写作前要细读全文，精读作品，找出作品中画龙点睛的句子，对作品中重要的字、句、段进行仔细的琢磨和品味，明确文章的主旨，梳理文章的思路和结构层次，力求有更深的感悟和独到的发现。在阅读作品时，可以回忆作者的生平、创作风格、写作背景等知识，有助于弄清作者写这篇文章的意图和目的，从而准确把握作品的主题。
阅读作品一般采取“①一般—②部分—③一般”的步骤。①“整体”即从头到尾通读作品，获得初步的、大致的印象。②“部分”是指仔细阅读重要部分，找到画龙点睛的句子；通过分析研究，加深印象，从而把握文章的主要内容，把握主要特点，初步形成对优优资源网的看法。③“整体”就是把全文浏览一遍，对作品有一个完整的了解，最后对作品的思想内容和艺术特色做出自己的准确判断。
2.选择合适的角度。看完作品，把握住作品的主要内容和特点，考生选择从哪个角度和题目来写？这就涉及到一个写作角度的选择。笔者认为，要想写出一篇好的文学短评，在高考语文中取得理想的分数，就必须仔细阅读题目，理解题目的含义，明确题目的要求，然后根据考生自身的兴趣、爱好、特长和经历来决定。也就是说，你要选择自己研究过、学习过、把握得最准确、最能评价的角度。尤其是那些刚开始学习文学散文写作的同学，一定要扬长避短，把自己的优势表现出来。
3.安排结构。文学短评虽然篇幅短，但也是一篇结构严谨的文章。所以写作时一定要注意文学短评结构的完整性，短评“麻雀虽小，五脏六腑皆有” 。一般情况下，一般采用“①总—②点—③总”、“总—点”、“点—总”的结构模式。(1)“总” ，即在开头，用简短凝练的语言，开门见山，概括这篇文学短评的大致内容。(2)“分” ，即对作品进行深入的分析和思考，有针对性地列出欣赏和评价的要点；然后，作者运用叙述与评价分析相结合的，对原著进行了深入系统的分析。③“总”是指全文的结论。
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