七月妈咪宝宝记|孩子说话晚更聪明,这话到底对不对?,“贵人语迟”( 二 )
这类孩子体格发育、行为、智力以及理解能力均表现正常 , 会使用肢体语言表达意思 , 但就是到了2.5岁以后依旧什么都不会说 , 但一旦说话 , 又突然什么都会说 。
这种情况的孩子非常少见 , 且诊断必须由专业医生做出 。
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如何正确引导孩子说话
蒙特梭利说:“我们对儿童所做的一切 , 都会开花结果 , 不仅影响他一生 , 也决定他一生 。 ”
孩子的语言发展是父母需要持续付出、耐心等待的过程 。
1.为孩子打造一个丰富的语言环境
不断和孩子说话、念儿歌读绘本 , 让孩子处在一个自由、愉快、充满了爱与回应的语言环境中是非常有利于孩子开发想象力、拓展词汇量的好办法 。
另外 , 还有一点是常被大家忽略的 , 那就是日常沟通中的语言启蒙开发 。
作者大J说过一件趣事——
她和女儿外出吃饭 , 遇到一位从事儿童教育工作的老妇人 , 询问她是否从事幼教工作?
原来 , 老妇人在隔壁桌 , 听到她和女儿说话:
我们今天吃蘑菇意大利面 , 面条是蝴蝶结形状的 。 汤很烫 , 我们吹一下 , 呼呼呼 。 哇 , 这个面条真好吃 , 我爱吃面条 。 吃饱了 , 我们用纸巾把嘴巴擦一下 。
老妇人表示:对幼儿来说这种方式是最有效的启蒙方法之一 , 那就是 , 孩子经历的整个过程 , 妈妈都用描述性的语言 , 非常具体地和孩子讲述他们正在做的事情 。
把握住孩子经历的每一刻 , 和孩子多说一点 , 多互动一点 , 如果词汇量能更丰富些 , 对孩子来说 , 更是语言启蒙开发的好机会 。
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2.选择幼儿易接收的语言方式
《伯克毕生发展心理学》中 , 提到“指向儿童的语言” , 特点是:
句子简短 , 发音清晰 , 音调高亢 , 语气夸张 , 句子之间有明显停顿 , 不断重复新单词 。
研究证明:这类语言方式是最容易让婴幼儿接收的语言学习方式 , 如果父母在沟通时做到这几点 , 尤其是不断重复新单词 , 这是非常能帮助孩子接受到新词汇的 。
例如:
这是个蓝色的皮球 。 看 , 皮球是圆的 , 皮球是这样滚动的 , 拍一拍 , 皮球会跳起来 。
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3.互动是语言发展的前提
尤其在孩子1岁以前 , 很多父母都是机械性地 , 把每天和宝宝一起做的事情 , 用语言复述出来 , 但往往会忽略和孩子互动沟通 。
很多人会疑惑 , 孩子又不会说话 , 怎么双向沟通?
这恰恰是语言启蒙中最关键的部分 , 语言并不单单只是让孩子开口说出某句话 , 更重要的点在于说话背后思想的交流、情感的传递 , 这才是最重要的 。
语言输入犹如大树的根基 , 语言互动却犹如阳光和氧气 , 是语言启蒙的根本利器 。
4.耐心是引导孩子表达的关键
育儿专家张思莱的外孙 , 1.5岁左右就会说简短句子 。
据她描述 , 除了掌握以上语言启蒙秘诀 , 她认为特别重要的一点 , 在于对孩子的耐心引导 。
她要求全家人 , 当孩子能够理解语言并说一两个单字时 , 他们就鼓励孩子用语言来表达自己的需求 , 耐心等待孩子用学会的单词来回答问题 , 不嘲笑孩子 , 给孩子充裕的时间 , 鼓励孩子慢慢说出来 。
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育儿路上 , 孩子的每一步成长都会让父母惊喜不已 。
【七月妈咪宝宝记|孩子说话晚更聪明,这话到底对不对?,“贵人语迟”】语言启蒙 , 是一场厚积薄发的等待 , 当孩子第一次呢喃说出“爸爸妈妈” , 对父母来说 , 简直是世界上最美妙的音符 , 当孩子把一个个音符串成完整的曲子 , 那大概就是世界上最动听的曲子 。
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