古诗|二年级下册古诗《村居》阅读理解，可打印风筝

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1、你知道下面的字在文中的正确读音吗？请在正确的读音上打“√”。
莺（yīng）拂（fú）散（sàn）堤（dī）
2、这首诗的作者是清代诗人高鼎。
3、请你写出下面词语在诗句中的意思。
村居：在乡村里居住时见到的景象。
醉：迷醉，陶醉。
春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。
散学：放学。
纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。
4、请用自己话说一说这首诗。
【 古诗|二年级下册古诗《村居》阅读理解，可打印】农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
5、回答问题。
（1）这首诗，前面两句描写景物，后面两句描写人物。
（2）“醉”字用拟人手法形象描绘了柳枝在烟霭氤氲中低垂飘拂的情态。（3）“忙”字突出了儿童放风筝兴趣之浓烈，刻画出儿童天真可爱的形象。
（4）诗歌通过“儿童散学归来早”，“忙趁东风放纸鸢”的情景，表现了孩子们的天真烂漫，春天的勃勃生机。
（5）这首诗歌表达了诗人对乡村春天美景的热爱，对儿童天真快乐生活的欣羡。
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