小C妈妈|培养孩子“共情思维”，成就“高情商孩子”，情商比智商更重要文章纯属原创

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我们不可以否认，在现在的社会上， ''情商''对一个人显得多么的重要，尤其是在这个竞争激烈的社会，当孩子逐渐长大开始步入校园、社会，他们自己要独立面对同伴、老师以及找到第一份工作的时候，他们情商的高低往往也能决定他们在这某个领域的高低和持久性。
因此，家长们不要只一味的关注孩子智商的高低，想着如何帮孩子提升成绩，发展孩子的智力水平，也应该想一想，如何塑造孩子的''高情商'' 。
哈佛大学心理博士戈尔曼曾经对美国的某一个中学的80位高材生进行调查，他们发现这些学生的智商是全校最高的，成绩也是最好的，但是在他们30岁的时候，这些孩子并没有符合研究者对他们的期望获得很卓越的成绩，很大一部分的人，他们表现得很普通，只有极少数一部分人能从事自己擅长的领域，超过同龄人达到很高的阶层。

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因此我们不难推断，一个人的成功有20%是取决于他的智商，而有80%是取决于他的情商，而这种情商的高低往往就体现在孩子是否具有''共情的思维'' 。
一、什么是''共情思维''
''共情''不是''同情'' ，而是容易与别人产生情感上的共鸣，尤其是指思想上和情感上相互感染的情绪， ''共情思维''是一种会深入他人的思想，从他人的角度体验他人的世界，站在别人的立场感知，感受别人的思维模式。
简单来说就是，当个体和别人社交过程中发生矛盾的时候，会主动运用''共情思维模式''去思考，想办法缓解和处理当下尴尬的情景，是一种高情商的表现。
二、''高情商''的孩子往往能拥有这些能力
1、良好的交际能力
高情商的孩子，他们往往有很强的交际能力，因为他们处事圆滑，懂得为他人着想，性格往往都是比较豪爽，在人群中突出，爱充当活跃气氛的核心人物。
就好像一群小朋友在玩耍，突然有一个新朋友想要加入到游戏当中，而其他小朋友都拒绝，这个时候如果情商高的孩子，他们会对这位新朋友产生''共情思维'' ，从而以自己的身份邀请她进入到好朋友的游戏当中，这样他既不会失去旧的朋友，也能交到新的朋友。

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2、自我认知的能力
高情商的孩子他们具有过人的自知之明，他们不会过高的去看待自己的能力，更不会过度的自卑，而是从自己的情绪、优点、不足，甚至是在外的行为表现都了解的一清二楚。因此，在与别人交朋友的时候，他们往往会比较的谦虚，从而找到适合自己在群体团队当中的位置，他们不一定要当团体当中的领队人，但是他们一定是核心人物，可以众观全局，及时的处理团队之间的矛盾、各种问题，也能够感染周围的人。
情商高的孩子，他们往往还能够做到''以诚待人'' ，不会对人挑剔，因此，他们可接受的人范围很广，都能够成为自己的好朋友，对他们也不会有过多的期望，并且他们交友方面有自己的原则，如果别人伤害到自己，可能不会反击，但是也绝对不会继续交朋友。

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3、情绪的控制能力
我们知道情绪往往容易受他人的感染，也容易被他人左右，就像和父母争吵、和朋友吵架、被老师责骂等等，我们心中难免都会有自己的负面情绪，有时候难以控制就会说出伤人的话和做出过激的行为。
但是高情商的孩子，他们往往懂得如何在争吵的过程中及时的处理自己的情绪，调整好心态，更不会让自己的负面情绪去影响到其他人，他们可能会选择短暂的离开，让自己静静的呆一会儿，又或者会用其他避免直接交流的方式告知身边的人远离自己。