美国高中生课程选择误区有哪些您这个问题太

您这个问题太笼统了。我只能大概和您说两点。1.很多家长和学生认为美国的课程难度比中国的简单，所以尽量都选难度高的课程：如生物、语言、历史等学科。但其实这些学科单词量过多，阅读有难度，会导致学生考试考不出好成绩，GPA低，影响大学申请。个人建议是选择普通课程，或感兴趣的课程即可。2.很多人认为9年级是国内国外过渡阶段，即使成绩不好也没关系，并且把难度高的课程都集中在12年级学习：这会导致12年级压力过大。一方面要进行申请、面试，另一方面要确保GPA，十分为难。所以，无论什么时候，保持一个稳定向上增长的GPA是能够进入到名校的前提。
■网友的回复
【美国高中生课程选择误区有哪些】 您好：美国的高中课程有很多，不少学校都是提供基本课程、荣誉课程、AP课程和IB课程的，学生在选课的时候一定要结合自己的实际情况来选择；1、在基础课程学好的情况，选择几门力所能及的AP课程。质量大于数量。很多人认为AP课程越多越好，甚至为了能够将来在大学节省时间和花费做准备于是一下选择10几门以上的课程，结果学起来非常吃力，顾此失彼，导致在考试中通过率极低，AP考试一年只考一次，不是越多越好，关键要做到有效，要做到在选择了正确科目的情况下提高通过率。2、结合自身兴趣去选择，与未来大学选择的专业相关。很多学生在选择AP课程的时候，不知道如何选择，AP考试中的微积分、生物、经济、心理学等是大学一年级的课程，但是外语课程就不是。AP课程的考试手册说明上说，法语、西班牙语、西班牙文学、德语、法国文学等一些语言课程都需要学生完成大学三年的学习才有可能通过考试，难度就可想而知。在选择的时候学生可以根据自己的兴趣爱好选择，或者选择与未来专业相关的课程，对申请大学有一定的帮助。