中学@初三的班主任突然的跳楼自杀：那些从不生病的老师，其实早就已遍体鳞伤( 二 ) 中学

教师上课是站着的，而站立时间太长也是体力的巨大付出，并且，站立的同时还要讲课，这也是体力付出。
处理一些违纪事件或者突发事件也需要付出体力
尤其是初高中老师，经常接到上课老师的短信：某某某又跑了。即使周末在家里，也经常接到学生家长的电话，要求帮助寻找不知道跑到哪里去的孩子。
除此之外，还有些精神上的压力，比如评比。
各种各样、各个级别的评比使得教师们疲于应付，完成的质量也肯定参差不齐。完成任务成了很多参评教师的目标。主要的评比主要有优质课评比、各种荣誉评比、班级和学科教学成绩的评比、班级管理成绩的评比等。
全年超负荷的工作。
有许多人会羡慕教师有那么多的假期，可老师真的有寒暑假吗？换个角度看看，恐怕我们就不会羡慕了。
学习哥算了一笔账：
国家社会科学基金“十二五”规划“中学专任教师工作量状况及标准研究”课题对福建、河北、吉林等省1154名中小学教师的问卷调查显示：中国教师平均每周工作时间为54.5小时，而芬兰教师每周工作时间只有37.57小时。
按照一天8小时的标准，老师每周多工作14.5小时，一年52周，减去寒暑假10周，减去法定节假日两周，剩下40周里一共多工作了580个小时。
折算成天数为72.5天！老师的寒暑假加起来大概70天，减去双休20天，剩下50天。就算有寒暑假，老师每年还少休息了22.5天。
不用惊讶，这还是最理想的状况。更有很多老师是享受不到这些的。
假期里要外出学习，每个人要折腾进去5到10天。
假期里要网上研修，又要扔了好几天。
超长假期这种“好事儿”至少与大部分中学教师无关，尤其与县城和乡镇班主任教师无关。全国有专任教师1626.89万人，其中普通高中阶段专任教师177.40万人，初中阶段专任教师354.87万人。这其中有很大部分是在县城中学或乡镇中学任教，他们既没有机会，更没有时间和条件去享受上述传说中的教师“清闲”“轻松”“赚大钱”等美事儿，每天都在超负荷的工作着。
还有学生成绩，或称分数，是教师精神压力的主要来源，尤其是初中老师。
现在的家长们都知道，中考比高考重要。这是因为，一旦孩子考不上高中，就意味着他们求学之路的阻断。这个时候，他们年龄尚小，整天待在家里和就业都不可能，从而会成为家庭的重大负担。
而一旦考上高中，即使高考考得不好，无非上一个普遍的学校。退一万步说，高中毕业，即使无处可去，也已经成年，可以就业了。
所以，中考，已经绑架了学校、教师和学生。由于没有更好的考核教师的方式，所以学校领导也乐于把教学成绩作为管理的唯一的手段。这也大大助推了考试分数对于教师工作的影响，而使得它成为教师的唯一追求和目标。
“很多教师‘轻伤不下火线’ ，乃至累倒在工作岗位上，还有一个原因就是半道上根本无法撂下挑子。 ”
一项调查显示，有33％的教师认为升学压力是老师最大的心病；24％的教师认为学生考试成绩不理想是生活中最大的挫折。
胡老师的悲剧给我们每个人一记响亮耳光！扪心自问，我们心中理想的老师是怎样的？
他注定是坚强的、随叫随到的、他是神圣的、他必须为我们的孩子（他的学生）毫无条件，毫无保留付出，他必须顽强，他必须有耐心，他必须任劳任怨，他必须顽强且充满斗志……
在他的身上，有再多的优点都不为过，但我们绝不允许他有一个缺点。
【中学@初三的班主任突然的跳楼自杀：那些从不生病的老师，其实早就已遍体鳞伤】在我们过往的经验里，老师，一个初三的老师，怎么可能自杀呢？他必须对自己足够苛刻最够“狠” ，才能教育牛逼的学生。