2岁前的宝宝会看书？他们看的书要怎么选？这里有答案 _母婴亲子

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大语文时代，大家都知道阅读的重要性，那么什么时候开始阅读好呢？孩子上幼儿园、上小学还是出生之后呢？很多阅读大咖都说，给孩子读书越早越好，孩子刚出生就可以给孩子读书。
一些网友评论说，只有卖书的人才会说孩子0岁就能开始阅读。刚出生的孩子她能懂什么？你给她读书不是白读嘛？

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其实不是这样的。
我一个同事从孩子在肚子里就开始给孩子读书，每天坚持读，孩子出生之后也是坚持天天读，孩子就会对她读的书有反应，有的时候她读《我妈妈》，读完就会告诉孩子，朵朵的妈妈也很爱朵朵，很爱很爱。小孩子就会动来动去把手举起来，很兴奋的样子。她看到孩子的反应就特别来劲，她说至少现在孩子喜欢听，将来应该也不会不喜欢读书，只要爱阅读，那么成绩也差不到哪里去。
儿童心理学家皮亚杰认知发展说把孩子的发展阶段非为四个阶段，有感觉运动、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。 0-2岁的孩子就是处于感觉运动这个阶段。
当我们给孩子读书的时候他们会有反应的，所以阅读开始得越早越好。
有的家长就说，孩子还没有上幼儿园，啥都不知道怎么给她读书呢？读书能干啥呢？或者就是，孩子还这么小就给孩子读书不会把她脑子用坏嘛？脑子用坏了怎么办？

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真的，有很多疑虑就是因为担心孩子读书把脑子用坏的，这样以后就不能好好学习了。
吉姆崔利斯在《朗读手册》中说，你读得越多，理解力越强，就会越喜欢读。你知道得越多，学习就会越轻松。你好奇心越强，学习就会越主动。
阅读是一个工具，可以帮助孩子提高成绩也可以培养他们良好的生活和阅读习惯，还可以滋养亲子关系。
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那0-2岁的宝宝要怎么选书呢？我们需要先来看他们的特点。
其实这里面也有很多时间划分，比如0-6个月主要是共生关系，这个时候母子交流主要是眼神交流、全身心地投入。 6-12个月的孩子会发出咿咿呀呀的声音， 1-2岁的孩子会走路会说话，会逐步出去认识外面的世界。会知道母亲、和其他的人和自己是分开的。需要注意的是，在1岁半之后，孩子的语言开始突飞猛进。
针对这些，我们可以选择四大类的书。
第一类就是玩具和互动游戏类。

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简单来说就是互动性非常强，可以一边读书一边和孩子一起玩，当然这个时候孩子小，主要还是我们玩给孩子们看。
比如《变变变》、《叮叮咚咚来唱歌》、《月亮，晚上好》、《挠痒痒、挠痒痒》这一类的书，互动性特别强。因为孩子很小，所以我们不是单独地读给自己听，自娱自乐，把给孩子读书当成是一项工作来做，这样没有什么效果，而且自己也觉得很累，找不到坚持下去的理由。
第二类就是视听觉开发类。

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比如《黑白卡》、《听妈妈念童谣》、《跟妈妈念童谣》。这个时候可以借助这些书来发展孩子们的视听觉，让他们视觉听觉得到更好的发展，而且这个时候也是特别容易发展亲子关系，构建亲密关系的时候。和宝宝躺在一起，或者抱着宝宝一起来唱歌，在宝宝特别小的时候，这一些都是特别的温馨。让宝宝熟悉妈妈的声音，感到亲切感，让宝宝形成初步的安全感。
第三类就是认知类图画书。就可以给孩子读一些很经典的儿童绘本类，当然还需要是低龄的。

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比如《好饿的毛毛虫》、《小鸡球球》、《小牛的春天》、《我爸爸》、《我妈妈》等等，这些图画书文字都不难理解，画面也很好，色彩也不错，而且都很经典。很多小孩子特别喜欢看小鸡球球系列，也很喜欢这种毛茸茸的小玩具。
读亲情类的书的时候一定要告诉孩子家里人对他的爱，别以为孩子小不懂，其实我们爱他的时候孩子是可以感受到的。而且这些书的色彩和图像也是孩子们很喜欢的。
还有一类就是故事类的图画书。