张居正|张居正是帝师又对明朝有大功,为何万历如此恨他死了还不肯放过!


张居正|张居正是帝师又对明朝有大功,为何万历如此恨他死了还不肯放过!
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每次想起“故国有明”的岁月,总会在历史长河中找到最合适的契合点。泱泱大明,276年的风雨仿佛从未停歇。都说大明王朝“头可断,血可流,气节不可丢”。放眼整个大明,称得上扶大厦之将倾,救社稷于危难者,非廷益、叔大而已。一个让大明延续200年的股肱之臣,一个改革大明开创“万历新政”的先驱者。虽然有功于社稷,但他们都有着相同的结局:被皇帝清算!今天我们就来说说“一代帝师”张居正,他开创的“万历新政”用一句话总结:国家钱包从来就没这么富裕过。然而就是这样一个功在千秋的宰相,为何死后被万历皇帝清算,剖尸抄家,挫骨扬灰?
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如果你说张居正是治国能臣,我很赞同。但他绝不是一个好老师,至少对于学生万历的教育上,显得相当业余。话说这万历别看长大后“人模狗样”,却慵懒成性。小时候他确实很可爱和好学,有一次,10岁的朱翊钧特意认真写了八个字,准备送给张居正:“弼予一人永保天命”八个字。实际上意思很明白,就是有你在,大明江山无忧啊。在封建王朝,这是对大臣最高的评价,说白了万历想依靠你,所以“拍拍张居正马屁”。可是呢,这张居正情商是真低,皇帝送你,你收着呗,不管好坏,总是要客气寒暄几句,夸夸他。毕竟他才18岁,理论上还是个小孩子。
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万万没想到,张居正直接这样回复:皇上春秋鼎盛,宜省览章奏,讲究治理,于字书小学不必求工。什么意思?你作为帝王,应该做大事,没必要把心思花在学习书法上。汉成帝会吹箫、李后主会写诗、宋徽宗能写书法,结果呢,越是精通艺术的越是昏庸无能。万历一盆凉水浇下来,从此不再沉迷书法。这搁谁受得了?合着我热脸贴你冷屁股了!我作为皇帝我不要面子了?我18了,我有思想了,天地君亲师。我是君你是臣,我赏赐给你,这是你天大的面子,你居然敢说我不务正业。作为皇帝,张居正不给他面子,作为学生,没有很好教导,这便在万历心里埋下了报复的祸根。
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所谓“严师出高徒”这句话有一定道理,可是要把握分寸。师生间的最好关系就是“亦师亦友”。张居正呢,有的只是无情的责罚。根据《明史本纪》记载:张居正对万历的教育可以说“相当严格”形容。有一次在读《论语》时候,就因为万历不小心读错了一个字就被张居正当场训斥。“当作勃字!”其声如雷鸣!在场的同僚们无不大惊失色。-《明史本纪》不至于吧,读书时候谁没个读错时候,又不是新闻播音员!这有些矫枉过正了。声音像打雷一样,所有的人都吓了一跳,我们就可以看出张居正对万历的态度。【 张居正|张居正是帝师又对明朝有大功,为何万历如此恨他死了还不肯放过!
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老师严格也就算了,自己的老娘也跟着老师学。常常在宫里对万历极其严厉要求:“常常守着看管”,“帝或不读书,即召使长跪”。皇帝不是一般人,没童年可以理解。但不读书就要长跪?作为一个皇帝,膝盖是能随便弯曲的吗?这让宫女太监看见了,颜面何存?普通人家父母都知道家丑不可外扬,要打骂回家去,给孩子留点面子。万历经常被罚跪,心里早就产生怨恨:都是张居正害的,现在我活脱脱像一个犯人而不是皇帝。李太后在看到万历犯错后,对万历说的最多的一句就是:“让张先生知道了,看你怎么办!”
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一个十多岁的孩子,整天在这样的环境中长大。普通人家孩子惯着宠着还有青春叛逆期,何况万历皇帝。从小被“打压”习惯了,自然心理产生阴影。当他有一天大权在握,可以决定生死时,肯定想到的就是发泄和报复。在张居正死后不久,明神宗正式下达对张居正抄家问罪。张居正长子自杀,次子充军,家产被没收,尸体挖出来重新鞭打。
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帝疑居正多蓄,益心艳之。言官劾篆、省吾,并劾居正,篆、省吾俱得罪。新进者益务攻居正。诏夺上柱国、太师,再夺谥。居正诸所引用者,斥削殆尽。-《明史》这一系列的操作看似有些“卸磨杀驴”,我们都知道,张居正在一条鞭法的改革下,大明王朝呈现一片欣欣向荣的气象,然而作为皇帝来说,他从小的阴影却挥之不去。换而言之,一个人的成长环境决定了他的性格和成年后的行为。