奴隶制|奴隶制帝国也有民主？压迫奴隶人权的雅典，为何诞生民主文化？( 二 )

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作为希腊经济中心的雅典，商业贸易繁荣，进而推动了工商业经济的飞速发展，经济的发展，则需要大量的人才与之相适应。民主政治的政府，官员自公民之中选拔，自然也需要广大公民群众具有较高的文化素养，而为了更好的任职，同时也为了自己的前途着想，雅典的公民们同样也渴望接受到更高的教育，在这种形式上自公民中选拔出的管理者，自然会大力发展人心所向的教育事业。在民众的渴求以及统治者的大力推行下，雅典的教育体制发展的极为迅速，很快便形成了\"家庭教育\"——\"初等教育\"——\"高等教育\"的完善教育体系。在雅典的社会之中，初等教育已然普及，所有的雅典公民都可以接受此类教育。而贵族子弟，富商大贾们想要深造，还可以继续研修高等教育，城邦还常常邀请学者来此讲学。虽然高等教育并非人人可学，但仅仅是普及但初等教育，也为雅典培养了大批的素质公民，推动了雅典文化的发展。

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家庭教育的开展以及初等教育的普及，使得雅典公民自幼便能得到良好的教育，具有较高的文化素养。而在雅典优良教育制度的培养之下，在雅典社会之中形成了好学，乐于求知，追求真理的良好风气。为雅典文化的发展打下了基础。而高度发展的教育体系，浓郁的文化氛围，同样吸引了众多异邦学者入住雅典，大大推动雅典文化的繁荣，希腊文化之所以可以繁荣，同样也离不开教育事业的发展。

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每一个国家的文明，都有其根源，追溯希腊文化的根源，便是公元前八世纪到公元前六世纪时，荷马时代的早期希腊文化了。在荷马时代，希腊人在腓尼基字母的基础之上加以改进，进而创造出了希腊文字。文字的出现，使得文化成果可以被记录。正是因为有文字的记载，希腊让得以将早期的希腊文化延续下来，最终发展成了辉煌的古典希腊文化。希腊公民继承了早期的希腊文化，并在早期希腊文化的基础上加以改进与发展，进而创造了更加光辉灿烂的古典文化。当然，造就希腊古典时期绚烂文明的，并非只有这一点，除却希腊早期的文化根源传承外，古代东方文化同样对希腊文化等发展起到了深刻的影响。希腊人通过海外贸易与东方建立了联系，在学习古代东方文化的同时，对本身的文化加以改进，推进了古典文化的发展。当希腊人刚刚建立起奴隶制的城邦之时，东方的古国已然存在了千年之久，早已拥有了丰富的生产技术经验以及繁多的文化成果，这就为希腊文化提供了可以学习和借鉴的有利条件。雅典城邦的统治者们，是自公民之中推举出的，深知公民的需求，因此每一任到统治者，都会大力发展文化事业，在社会中形成了浓郁的文化氛围，使得雅典公民的文化素质不断提高，成为了希腊诸多城邦中的文化中心。与斯巴达不同，从事海外贸易的雅典向来奉行着对外开放的政策，如此一来在与其他城邦乃至与世界上其他的国家进行贸易往来时，同样会产生思想文化上的交流，大量的文人学者被雅典的学术氛围所吸引，定居雅典，而在与其他文明进行交流与碰撞的同时，雅典城邦爷不断地学习其他文明的优点，弥补自身的不足，最终形成了文化繁荣的局面。文化发展的繁荣，自然离不开高素质的人才，而奴隶制下公民教育制度的出现，则是为雅典文化的发展，提供了人才的来源。社会普及的教育制度下，绝大部分的公民都有着较高的文化素养，如此一来，即使是凭借抽签这种方式选拔的官员，也不会因为自身能力的不足而造成社会的混乱。雅典的公民都是有文化素养的人，也在客观上推动了文化的发展：海外贸易的高度发展，在拓宽眼界解放思想的同时，也为雅典带来的极为客观的经济收入，为文化发展提供了经济基础；公民民主政治下自由宽松，思想自由，为文化的发展提供了良好的社会环境；而家庭教育和初等教育的普及，高等教育的深造与定向培养，则为雅典提供了各行各业所需要的人才，以及大批高素质的公民，正是如此，在奴隶制民主政治的社会下，雅典文化发展繁荣，进而希腊也出现了辉煌的古典文化时期。参考文献：郭圣铭《世界文明史纲要》、罗素《西方的智慧》、亚里士多德《政治学》、摩尔根《古代社会》等。