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只有拥有健全人格的孩子 , 学业有所成就就是锦上添花的好事 。 否则 , 人格有问题 , 成绩再好也难以在事业上做到鹤立鸡群 , 把家庭经营得幸福美满 。
所谓的成家立业 , 通常是先稳固家庭 , 后才能一心一意打拼事业 。 也就是说 , 家庭幸福美满 , 事业如意吉祥 , 人的一生才算是圆满 。
作为父母 , 还有什么理由为孩子的作业焦虑不安 , 为孩子的考试分数摧毁孩子自信 , 为1.5%的985高校录取率 , 而把孩子推向万劫不复的刷题路呢?
那些执着于孩子的考试分数、只盯着作业不放松、把亲子关系搞得鸡飞狗跳的家长 , 是时候调整心态 , 看准教育的发力点了 。
学业再成功的孩子 , 终究要归于平凡、普通的烟火人生 , 但幸福能力始终贯穿一生 。 人格才是支撑整个生命力 , 自信心又是人格中的重中之重 。
家长如何培养孩子的健全人格呢?
高考 , 并不是人生的终点 。 恰恰相反 , 高考只是此后人生的起点 。 培养孩子的健全人格 , 才是家庭教育中的重中之重 。
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我们培养孩子只有一个终极目标 , 那就是帮助孩子形成幸福力 。 只有健全人格的人 , 才有幸福的能力 , 才有经营事业的能力 。
人格包含的三个主要方面就是:自信心、性格、情绪能力 。 有人会说 , 这三方面都是与生俱来的 , 不需要后天培养 。
其实 , 人格核心的三方面是后来形成的 , 培养孩子自信心有三个主要方法:能力形成四步法、341肯定法 , 以及心灵成长阶梯图 。
有关性格 , 我们都知道观念决定态度 , 态度决定行为 , 行为决定习惯 , 习惯决定性格 , 简单地讲 , 一个人的性格与观念息息相关 。
至于情绪 , 情绪没有好坏对错之分 , 只有破坏性和建设性的区别 。 像愤怒、悲哀、自卑这类的情绪都属于破坏性情绪;而自信、愉悦、快乐则相反 , 是建设性的情绪 , 生命能量很高 。
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【什么能力比成绩更重要?家长不当一回事,却影响孩子一生的幸福和事业】父母是孩子的第一任老师 , 也是终身不退休的老师 , 更应该着眼于将来 , 放大格局 , 引导孩子向着终身幸福出发 , 培养自信心、性格 , 以及情绪平衡能力 。
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