布丁妈妈私享会家长把握家庭教育根本原则，锻炼学习习惯，父母逼迫孩子适得其反最近闺蜜两口子又吵架了

最近闺蜜两口子又吵架了，主因是孩子学习的事情，结婚以来很少红脸的夫妻都吵到想离婚的程度。
闺蜜是急脾气的人，做事认真并且好强，从小到大都是一路学霸开挂，大学读的是985的学校，当初为了照顾父母回到了老家，把在深圳干得好好的第一份工作都放弃了，心里非常的不甘心。
女儿出生后，闺蜜把希望都寄托在了孩子身上，从孩子在肚子里面的时候，闺蜜就开始天天给孩子讲故事、读绘本、背古诗什么的。孩子到了三岁，闺蜜就送孩子去学各种才艺，什么舞蹈、绘画、书法等。
闺蜜的老公感觉孩子还是应该拥有快乐、轻松童年比较好，他们学这么多太累，但闺蜜却认为自己有这个基因，为什么不开发，换句话说，学习好才能拥有更多的机会。

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【布丁妈妈私享会家长把握家庭教育根本原则，锻炼学习习惯，父母逼迫孩子适得其反】闺蜜与老公之间的这种教育观念的分歧，也是很多家庭“不和谐”的典型例子。当然每一对父母都希望自己的孩子是人中龙凤，并以自己在社会上的成长经历经验，避免孩子经历同样的不平等，提高孩子在成长中的效率。
事实上，父母在为孩子提供良好家庭教育的时候，也要注意孩子的家庭教育的几个根本性原则：
第一、主张孩子要自由发展
用闺蜜老公的话来说，就是咱们小时候连幼儿园都没上过，不也是一样的靠自己的努力考上了重点大学，找到了好工作吗？孩子那么小，没必要就剥夺孩子童年而去让她学这么多东西，不仅仅是浪费金钱，更重要的是孩子的天性本来就是玩。
如果按照从小不管适不适合只是拔苗助长的教育方式，孩子只能是越来越排斥这些可能对孩子未来比较好的兴趣，直至孩子再也不愿意接受这些东西，反而得不偿失。
孩子需要自由发展，此自由非彼自由，反而是一种有原则的规律性成长，符合孩子的整体生长发育以及适合孩子自身的特点。古代时候，孔子提出“因材施教” ，孩子自然也是一样，哪怕是家庭教育。

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第二、主张孩子要鼓励为主
对于闺蜜给孩子规定的达不到一天练习的量就进行体罚，她老公特别反感，总说是亲妈干不出这样的事。不是靠内力全是靠外力、强迫，父母让那么小的孩子每天要练习至少十张画、背1首古诗、一个小时的舞蹈基本功，希望达到自律习惯。
说实话，成年人都不一定天天能做到，反而对一个暂时还没有完全自觉性的孩子苛刻要求，确实有点过分。但闺蜜就是个很执拗的人，白天要去镇里上班，晚上回家啥也不干也要让孩子完成目标，孩子后来看见她就躲，以至于家里天天鸡飞狗跳。
孩子的成长不可能只有棍棒而没有任何的奖励，这样孩子只会越来越不愿意去做这些可能自己需要做的事情，学习也会慢慢的受到这种情绪影响，一点点的滑落。鼓励孩子不是让孩子骄傲，更不是放纵，反而是帮助孩子塑造信心以及更好的推动孩子成长的好方式。

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第三、主张孩子要有个性
父母都希望自己的孩子懂事、听话，甚至希望他们就像“好孩子”模板印出来的一样，乖巧、聪明。
闺蜜老公经常开玩笑说现在很多家庭培养出来的孩子没有个性，一点自己的想法都没有，完全的任由家长进行所谓的“建议”支撑。
特别是农村孩子，因为起步上面相对而言低于城镇孩子，很多家长外出打工赚钱，希望给孩子更好的教育，但自己作为孩子的“第一任老师”却没有起到提升自己的榜样，反而用一些“别人家的孩子”来阻止孩子个性的成长。